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41.
勾晓秋 《吉林体育学院学报》2011,27(2):113-114
结合运动员大学生的训练、比赛特点,对运动员大学生文化教育教学课程设置的实践进行研究,结果表明：课程基本满足了运动员学习的需求,初步解决了＂学训矛盾＂,提高了运动员综合能力,研究目的在于重点解决运动员＂成人、成才、成功＂和再创业问题,为运动员退役后步入社会奠定坚实的理论基础。 相似文献
42.
Caroline Couture Egide Royer Franc¸ois A. Dupuis Pierre Potvin 《Emotional and Behavioural Difficulties》2013,18(4):284-302
Abstract This study compares belief patterns of teachers from Quebec and Britain about attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). It also compares teacher training in ADHD in both countries, as well as their experience with students who have this disorder. The results indicate that: (1) teacher belief patterns about ADHD in Quebec and Britain are different, although teachers from both countries have predominant beliefs about ADHD that are of an allopathic medical nature; (2) British teachers have received less information on ADHD in their initial training than Quebec teachers; and (3) British teachers are contacted more often than Quebec teachers by doctors when they have a youngster using medication to treat ADHD in their classroom. Results are discussed from a sociological and an educational perspective. 相似文献
43.
44.
苟广平 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(2):96-97,120
形象是艺术反映现实生活的特殊手段,任何艺术形式都离不开形象的描绘。形象既有其具体的活生生的样子,即“物象”,又有由感知到形象而反映于心的“心象”。 相似文献
45.
勾月 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(5):60-63
美国职业教育终身化理念和实践都处于世界领先位置。通过20世纪70年代以来美国职业教育终身化发展历程的考察,可以发现职业教育必须会有终身教育的内涵,这也是世界职业教育发展的趋势。由此,我国职业教育终身化发展,也可以从中获得有益的启示。 相似文献
46.
47.
48.
连云港海滨无脊椎动物种类初报 总被引：1，自引：0，他引：1
对连云港沿海海滨无脊椎动物种类进行了初步调查,隶属6门,61种．其中软体动物32种,占总种数的52．50％,节肢动物19种,占总种数的31．15％,表明连云港海滨无脊椎动物主要以软体动物和节肢动物为主．Jaccard分析表明,西墅湾和连岛为中等不相似水平;连岛和高公岛,西墅湾和高公岛为中等相似水平． 相似文献
49.
规制知识"霸权"促进中国技术创新 总被引：3，自引：0，他引：3
从某种意义上讲,知识产权保护正在成为发达国家打压发展中国家技术创新的有力武器,如果不加限制,必将成为知识“霸权”。中国的科技发展正处在转型的关键时期,迫切需求对知识“霸权”进行规制,使之更好地为中国技术创新服务。 相似文献
50.