社区伦理、社区法治与社区社会工作相结合的制度性建设探索——以石家庄市为例     

李来和  张红霞  钱璐 《石家庄学院学报》2010,12(1):82-86

不是理想中的、西方的、中国将来的社区,而是生活中的、中国的、现在的社区,亟需特殊的制度性建设。这种建设包括伦理、法治、社会工作三个方位。生活中的社区伦理、法治与社会工作尚处于模糊性和准制度性状态,尚处于有动力源而动力源不足的状态。社区制度性建设,需要社会工作统合的社区伦理、法治和社区工作的三向合作,需要国家统摄的政府推进和整合、社会支持和培育、社区学习和锻炼的三源合一。  相似文献   

循环经济研究述评     

钱海婷 《商洛学院学报》2010,24(6)

循环经济是一种新的经济发展理念和发展模式,通过阐述循环经济的发展历史,归纳对循环经济内涵的理解,探析关于循环经济的经济理论模型,理出目前循环经济研究的主要特点和存在的问题,旨在对我国循环经济的理论研究与实践提供有益的参考.  相似文献   

幼儿园空间管理之慎思     

王晋  吴苏苏 《江苏教育研究》2010,(10)

幼儿园空间管理在宏观、中观和微观三个层面取得了一些成绩,但仍然存在着一些不足之处。幼儿园空间管理存在以下误区:以成人的逻辑挤压儿童的精神空间;以为儿童好的名义强化课堂空间秩序;以保证安全的名义删减幼儿户外玩耍的可能;以保证权威的名义故意与幼儿保持距离;以树立教师权威的名义打擦边球。学前教育改革应对上述误区做出改观。  相似文献   

整合式谈判研究进展     

钱丽扬  张倩  雷专英 《滨州学院学报》2010,26(3):102-107

阐述了整合式谈判的定义和研究理论,从认知、动机和情境3个方面讨论了影响双方整合式经济行为谈判的因素,并对未来的研究方向提出了一些建议.  相似文献   

关于高校学生欠费问题的思考     

夏瑾 《三明学院学报》2010,27(3)

随着高校大规模的扩招,我国高等教育蓬勃发展,学生学费收入已成为办学经费的主要来源之一.目前,高校学生欠学费现象日趋严重,已经影响到高校的建设和发展以及学校教学秩序的正常运转.因此,加强高校学费欠费管理工作迫在眉睫,刻不容缓.  相似文献   

浅谈小学科学课中合作能力的培养     

金贞淑 《延边教育学院学报》2010,24(4):120-121

合作是人际关系的一种形式,对学生来说有良好的合作能力直接关系到其今后的学习和工作,教师要结合所教学科的特点培养学生的合作能力。就小学科学课而言,培养学生的合作能力可以从强化学生的分工意识,培养学生的交流习惯,锻炼学生的协作能力入手。  相似文献   

Two-parameter characterization of low cycle, hysteretic fatigue data     

Sheng Bao  Wei-liang Jin  Sidney A. Guralnick  Thomas Erber 《浙江大学学报(A卷英文版)》2010,11(6):449-454

The aim of this research is to characterize the development of fatigue damage by means of stress-strain hysteresis. Experiments were conducted on 14 specimens made of cold-finished unannealed AISI 1018 steel. Results demonstrate that the mechanical hysteresis loop areas, when plotted as a function of the number of loading cycles, show significant variations and demonstrate the three principal stages concerning the progress of the fatigue failure--initial accommodation, accretion of damage and terminal failure. These three stages of fatigue are marked by the transitions at cycles N2 and N3. Experimental results show that although fatigue life Nf ranges from 2644 cycles to 108 992 cycles, the ratios of N2/Nf and N3/Nf tend to be stable： N2/Nf=I 0.7%, N3/Nf=91.3%.  相似文献   

英、日两国中小学教师在职培训的比较与启示     

黄瑾 《牡丹江教育学院学报》2010,(2):93-94

英国、日本两国在中小学教师在职培训方面都取得了较为显著的成绩。本文从探讨两国中小学教师在职培训事业所具有的共同特点出发,找出我国与英、日两国在该项事业上的差距,借鉴其发展的成功经验,进而促进我国基础教育事业的发展。  相似文献   

反思职业技能大赛作用 重构职校实践教学体系   总被引：2，自引：0，他引：2  

钱大庆 《邢台职业技术学院学报》2010,27(4):47-49

近年来国内外职业技能大赛方兴未艾,技能大赛以倒逼机制为职业院校的教学更好地把准市场脉搏,使学生学以致用,提供了一个导向标杆。反思技能大赛的作用,重构职业院校实践教学体系,具有积极的意义。  相似文献   

基于社会性别平等维度的师范教育     

金亚红 《丽水学院学报》2010,32(4):80-84

科学的社会性别平等教育对和谐社会的建设至关重要。师范院校因其示范性、人文性、延续性的特点,在加强大学生性别平等教育方面责无旁贷。要从培养学生正确的社会性别意识着手,把科学的性别平等意识纳入课程、教育内容和教学方法改革中,对师范生进行全方位的性别教育,努力做好性别平等工作,推进社会正常、有序、和谐发展。  相似文献