计算机在普通高校体育教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

乔仁波  陈立秋 《山东体育科技》2004,26(1):84-86

目前高校学校体育工作中计算机更多地应用于学生成绩管理和竞赛组织，在体育教学中的应用不多。提出了利用计算机辅助体育教学，分析技术动作，演示比赛战术，从而使得体育课更加生动。从多方面分析了计算机辅助体育教学的可行性、优越性和必要性，以期推动计算机在高校体育教育的普及和应用。  相似文献   

试论语文教学中的审美教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

王蓉 《当代教育论坛》2009,(2)

美育是教育体系中不可缺少的部分,也是语文学科重要的教育内容. "注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展"是普通高中<语文课程标准>的基本理念之一,课标更把"关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造能力"作为教学中最需要蕈视的问题.  相似文献   

个体乳酸阈测定对少年游泳运动员训练的指导     

朱荣  陈晓峰  韩一三  余丹 《北京体育大学学报》2006,29(12):1656-1657

采用运动现场对60名9～12岁游泳运动员进行个体乳酸阈(ILT)测定,结果显示:9～12岁游泳运动员的ILT在2.00～3.10 mmol/L之间,100 m自由泳后血乳酸峰值出现在7.1～12.6 mmol/L范围内,均较成年运动员值偏低,反映了少年运动员机体代谢的特异性,提示在实践中应根据少年运动员生理特点合理安排运动训练与教学.  相似文献   

高校普通运动员比赛中不良心理状态分析及对策     

庄容 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):80-81

从心理学角度入手，采用献资料法、观察归纳法等，分析了高校普通运动员（非特招高水平运动员）在参加体育竞赛中影响水平发挥的不良心理状态，提出了正确的心理定位和建议对策。  相似文献   

观摩比赛对高校排球选项课教学效果的实验研究     

李荣 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):124-125

通过组织学生观摩比赛，解决了学生对所学体育项目具体概念及运动认识不切实、不具体、不详细的问题，加强了学生直觉观感，达到了增强学习兴趣及课堂学习效果的目的。  相似文献   

中国与日本现代学校体育发展阶段的比较研究(三)--生涯体育与终身体育的相继出现   总被引：2，自引：2，他引：0  

高力翔  汪容 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(6):56-58

在深入剖析中日两国现代学校体育发展各历史发展阶段的基础上,通过比较中日两国学校体育现代发展轨迹,发现在其各自发展过程中存在着相同点:1).两国根据各自社会需要确定学校体育目的,发展学校体育;2).在两国社会发展到一定阶段后,即日本20世纪80年代进入世界先进发达国家,我国90年代后期进入小康发展阶段,两国分别提出了“生涯体育”和基于终身体育思想下的“体育与健康教育”。  相似文献   

补充三宝胶囊对大运动量训练大鼠血清性激素水平与运动能力的影响     

卢向阳  乔玉成  张红娟 《北京体育大学学报》2006,29(4):497-499

为了探讨三宝胶囊对大运动量训练大鼠血清睾酮(T)、皮质酮(Cort)、黄体生成素(LH)含量及运动能力的影响.将雄性SD大鼠37只,随机分为:安静对照组(C);中药对照组(M);运动组(T);中药运动组(M T).中药组和中药运动组分别灌服三宝胶囊,运动组与中药运动组进行8周大运动量训练.于第7周末进行力竭性运动实验,第8周末次训练后18 h取样测定血清睾酮、皮质酮、黄体生成素含量.结果发现:1)服用三宝胶囊的中药运动组大鼠游泳至力竭的时间比单纯运动组延长了38.12%(P＜0.01).2)大运动量训练后18 h,T组大鼠血清睾酮仍处于较低水平(P＜0.01);M T组血清睾酮水平显著上升(P＜0.05).3)T组血清Cort水平显著增高(P＜0.05),M T组有降低趋势,但无统计学意义.4)T组T/Cort比值明显下降(P＜0.01),M T组T/Cort比值明显增高(P＜0.01).5)T组血清LH明显升高(P＜0.05),M T组LH基本维持在正常水平.表明:大运动量训练机体长时期服用三宝胶囊能促使血睾酮水平的提高,防止因大运动量训练导致的睾酮/皮质酮比值下降,有助于延缓大运动量训练疲劳的产生,促进恢复,提高运动能力.  相似文献   

大学体育对发展学生个性作用的研究   总被引：9，自引：1，他引：8  

郭荣  王晓梅 《体育学刊》2001,(1):75-76,79

从理论与实践两方面揭示了大学体育教育对学生个性发展的重要意义。提出要根据学生的个性发展需要进行体育教学改革：重视学生的情感体验和自我感受；在过程中培养自信心和创造力，使之具有终身体育意识。这将对促进学生身心全面发展、实现素质教育的目标起到积极的推动作用。  相似文献   

试析新赛制对羽毛球运动的影响   总被引：8，自引：0，他引：8  

王荣 《体育科技文献通报》2006,14(3):23-24,39

21分每球得分制在2006年的羽毛球比赛中试用,新赛制力求缩短比赛时间、增强对抗性、偶然性和观赏性,强调进攻和快节奏。目的在于把羽毛球运动推向普及,吸引更多的选手参赛、观众关注、企业赞助和电视转播。新赛制对选手提出了更高的要求。  相似文献   

新疆群众体育场地设施投资问题的探究     

赵炜  赵茹  乔明  李保国 《西安体育学院学报》2006,23(4):52-54

从新疆第五次体育场地普查出发,采用文献资料法、逻辑方法、数理统计等研究方法,对新疆群众体育设施的投资状况分别从政策、行业本身的内在因素进行分析,指出目前新疆对群众体育场馆设施投资方面存在的问题,以探寻对开发群众体育场地资源投资的对策。  相似文献