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101.
102.
连杆涨断加工技术是一种全新的连杆大端分离精密加工技术,具有传统加工方法无法比拟的优势,已经成为国外发动机生产的重要技术之一。本文在认真分析、比较传统工艺和涨断工艺基础上,阐述了涨断加工的原理和特点,对扩力比和影响涨断质量的因素进行了研究,借助流行的工程分析软件ProE,完成了连杆的建模和涨断加工的有限元分析,针对楔形和矩形涨断裂解槽在不同形状参数下进行了仿真分析。结果证明,通过优化裂解槽的结构尺寸可有效改善涨断加工的质量,为下一步优化涨断加工工艺奠定了基础。 相似文献
103.
根据<混凝土结构>课程特点,进行理论与实践相结合的方式培养应用型人才的教学改革.通过理论"三步走"教学过程夯实学生理论基础,通过实践教学提高学生设计计算能力,最终将学生培养成为一名基础扎实、懂得设计、适应市场的应用型人才. 相似文献
104.
105.
注重职业核心能力培养,突出职业技能提升,是现代职业教育人才培养的基本理念。鉴于此,有必要设计更为开放的学习活动,推进课堂教学结构创新;提升课堂教学技艺,优化课堂教学过程;紧跟技术进步,创新教学方法。为保障教学模式创新的实施,需要打造精良的课堂教学团队,构建信息化交互和共享学习管理平台,优化课堂教学评价。 相似文献
106.
乔丽娟 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):133-139
运用问卷调查和测试等研究工具,对影响受试熟语学习的若干特性进行研究,并运用定性与定量结合的方法,分析相关的数据。研究发现:意象性与受试的测试成绩呈显著正相关;意象性比透明度对测试成绩有更好的预示功能;意象性和透明度二因素交互效应明显,意象性较强、透明度较高的熟语对受试的成绩有促进作用,反之亦然。 相似文献
107.
张学峰 《淮南师范学院学报》2015,(1):81-85
考察古代书论发现,有限的想像和无限的想像这种二律背反哲学悖论一直存在。究其原因,它和古代文化思维方式密切相关,和古代文学传统密切相关。古代书论从言语的使用一直到方法论,儒学道统的渗透无处不在。古代知识分子形成了一种形象性、感觉性较强,而抽象能力较弱的独特思维方法。这种思维方法投射到了古代书论中。文学的修辞方法与技巧,在书法评论中得到了延续和保留。 相似文献
108.
乔颖 《吉林省教育学院学报》2021,37(12):1-4
2021年9月29日,中共中央批准了中国共产党人精神谱系第一批伟大精神,东北抗联精神被纳入其中.东北抗联精神是英勇赴难的家国情怀、视死如归的民族气节、不求私利的奉献精神、对党绝对忠诚的不渝信念的集中体现.通过党史学习教育,以东北抗联精神为鼓舞,加强大学生党员理想信念教育,将东北抗联精神融入血脉、见诸行动,坚定大学生党员为共产主义事业奋斗终身的崇高理想信念,补足"精神之钙",是大学生党员理想信念教育的要义. 相似文献
109.
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