全文获取类型
收费全文 | 17810篇 |
免费 | 340篇 |
国内免费 | 553篇 |
专业分类
教育 | 12625篇 |
科学研究 | 2248篇 |
各国文化 | 23篇 |
体育 | 1411篇 |
综合类 | 1253篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 1127篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 236篇 |
2021年 | 449篇 |
2020年 | 372篇 |
2019年 | 246篇 |
2018年 | 164篇 |
2017年 | 198篇 |
2016年 | 192篇 |
2015年 | 655篇 |
2014年 | 966篇 |
2013年 | 1232篇 |
2012年 | 1299篇 |
2011年 | 1482篇 |
2010年 | 1448篇 |
2009年 | 1400篇 |
2008年 | 1441篇 |
2007年 | 1392篇 |
2006年 | 1327篇 |
2005年 | 1112篇 |
2004年 | 797篇 |
2003年 | 630篇 |
2002年 | 557篇 |
2001年 | 487篇 |
2000年 | 278篇 |
1999年 | 95篇 |
1998年 | 42篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 140 毫秒
161.
大学化是提高教师教育质量的诉求,但是大学的参与并不必然导致高水平的教师教育。只有理性地审视大学举办教师教育的优势与劣势,并按教师教育的规律开展教育教学活动,才能真正有助于质量的提高。 相似文献
162.
申彦芹 《黄河科技大学学报》2006,8(3):111-112
大学生也应帮困扶贫,有两层含义:一是大学生尤其是贫困大学生由于在经济上、心理上存在许多问题,故他们本身需要社会来帮助;二是大学生自己也应该对贫困、贫穷的家庭,尤其是农村家庭实施“帮困扶贫”,这是建设社会主义新农村的要求。 相似文献
163.
申开敏 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(5):117-120
关联理论认为,语言交际是一个示意——推理的认知过程,认知的实现在于它本身所体现出来的关联性。因此,关联理论框架下的言语交际活动是一个有目的、由说话人示意、听话人推理的动态过程。论文着重分析关联理论对语用推理的解释。 相似文献
164.
基于阜阳市2006—2015年的统计数据,通过实地调研,选取农村金融与经济发展的影响因子,实证分析了阜阳市农村金融与经济发展相互促进、相互影响的正相关关系,并从农户、金融机构、政府等不同角度提出了提高农村金融市场的发展效率、促进当地经济发展的建议. 相似文献
165.
《学记》是我国两千多年前第一部系统论述教育问题的专著,被称为“教育学的雏形”,许多教育思想历久弥新,特别是其中的主体教学思想对我们当今的教育教学改革仍有较强的指导和借鉴意义。 相似文献
166.
从18世纪古典经济学产生以来,经济学家就形成了把"自私人"作为人类经济行为的范式.随着经济实践的发展,古典主义的分析范式在不断得到修正,并推动整个经济学体系的发展和演变. 相似文献
167.
168.
Benny Hin Wai Yung Siu Ling Wong Man Wai Cheng Ching Sum Hui Derek Hodson 《Research in Science Education》2007,37(3):239-259
A CD-ROM consisting of videos of two lessons by different teachers demonstrating exemplary science teaching was used to elicit,
develop and track the changing conceptions of good science teaching of student teachers enrolled for the one-year Postgraduate
Diploma in Education (PGDE) at several stages during the programme. It was found that the videos acted as an effective probe
to elicit student teachers’ conceptions and had significant impact on those conceptions at different stages of the programme
through the provision of teacher models demonstrating exemplary teaching. The experience has extended novice teachers’ awareness
of alternative teaching methods and approaches not experienced in their own schooling, broadened their awareness of different
classroom situations, provided proof of existence of good practices and prompted them to reflect on their current conceptions
of good science teaching. Most importantly, the strategy of asking student teachers to watch the same videos on three separate
occasions at different times of the course was recognized by them as a crucial element in facilitating their reflection on
their changing conceptions of good science teaching.
PGDE is the standard form of pre-service teacher education in Hong Kong. It provides qualified teacher status within Hong
Kong. Student teachers enrolled for the PGDE have completed a relevant undergraduate degree. 相似文献
169.
本文简略报告了香港推行《表现指标》的实践探索研究及其成效。该研究历时三年半,共分两个阶段进行,前后共有15位专家、1200多位幼教工作者、上万名幼儿参与。第一阶段研究探索各种推行《表现指标》的实践经验和实践模式﹐出版了《学前教育机构表现指标“学与教范畴”应用指引》(简称《资源套》),供教师参考使用。第二阶段则在64个学前教育机构中尝试使用《资源套》并进行自我评估和自我完善﹐以进一步验证有关经验和模式﹐补充﹑完善《资源套》。该研究为香港特别行政区政府最终大面积推广《表现指标》扫清了主要障碍,做好了理论准备。本文分析了这一经验对内地推行新《纲要》的启示。 相似文献
170.
随着高校扩招,英语教师的整体素质及师资紧张已经严重影响了大学英语教学质量的提高;如何提高现有英语师资水平已经成为大学英语教学改革的重中之重。 相似文献