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101.
学分制下教材供应模式的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
实行学分制对教材供应工作提出了更高的要求,现行的教材供应方式已不适应学分制的需要,本文认真分析了学分制下教材供应的特点,提出了学分制下教材供应的新模式。  相似文献   
102.
非必修类专业课教学实践探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
以数字控制技术课程为例,探讨如何开展本科四年级非必修类专业课的教学实践。通过调研,提出了一些用于该类课程改革的思路和具体措施,如尝试引入新颖的教学方式,调整教学内容,做到教与学并进。教学改革实践表明,这能有效提高学生的学习积极性,有利于培养学生的创新意识,收到了较好的教学效果。  相似文献   
103.
介绍Authorware制作一个平面几何教学平台的方法,解决在平面几何教学中用Authorware制作的课件时缺乏灵活性的问题。  相似文献   
104.
通过对中西服饰审美意识的差异及其产生根源的深入探索,使我们更好地立足于本民族的文化,把握西方服饰的精髓,树立国际化审美意识,以尽快融入到国际服装大潮流中。  相似文献   
105.
北京东交民巷地区在近代中国历史上占有非常重要的地位.自明朝以来,其区域功能与形态上经历了诸多历史演变.晚清时期西方各国使馆区于此设立,更是为近代北京城带来了强烈的冲击与变革.本文简要梳理了东交民巷的历史沿革,并在此基础上探讨了使馆区的建立对近代北京发展的影响.  相似文献   
106.
应用文写作过去常规教学方式是 :定义 +作用+分类 +格式 +要求 +举例。这种方法偏重知识的传授 ,忽视了学生写作能力的培养。学生看看就懂 ,考试时填填空 ,解释一下名词 ,回答一下问题就算过关 ;而写作时 ,却眼高手低 ,更不要说走上社会能适应工作需要了。当今社会各行各业需要的是能把理论知识与实际操作相结合的应用型人才 ,这就对应用文写作的教学方法提出了新的要求 ,要求教师摒弃常规教学法 ,注重学生应用写作技能的培养。笔者认为应用文写作教学应明确以下原则 :改变观念 ,改变重理论知识轻实践的教学方法 ,以提高学生应用文写作技能…  相似文献   
107.
小康社会,政治文明,扩大就业,这是十六大报告的三个突出亮点。全面建设小康必须有政治文明作保障,必须实现社会的充分就业。  相似文献   
108.
图书馆的大规模数字化建设,激发了公众对这个梦想的兴趣;数字时代的传统图书馆不会消亡,有形图书不会被电子图书取代;公共图书馆的读者人数连年倍增、纸出版物印量猛增的事实;图书馆不会变成只是收藏图书的仓库,它是有灵性、有生命的机构。  相似文献   
109.
社科理论内部期刊是社科类期刊的一个重要组成部分,办好社科理论内部期刊对于宣传贯彻党的路线方针政策具有重要作用,社科理论内部期刊必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,同党中央保持一致。同时,社科理论内部期刊还必须有自己的风格,特点。  相似文献   
110.
在过去的十多年里,中韩两国教育交流与合作发展顺利,成就斐然,但也存在一些问题。总结两国教育交流与合作的成就,重点分析其中面临的问题及其成因,以期有针对性地提出促进两国教育交流与合作未来发展的建设性意见,进而为两国政府有关部门的决策提供些许参考。  相似文献   
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