Low-Temperature Selective Catalytic Reduction of NO with NH<Subscript>3</Subscript> over Fe–Ce–O<Subscript><Emphasis Type="Italic">x</Emphasis></Subscript> Catalysts     

Yan Sun  Ying Guo  Wei Su  Yajuan Wei 《天津大学学报(英文版)》2017,23(1):35-42

In this study, we used a simple impregnation method to prepare Fe–Ce–O _x catalysts and tested them regarding their low-temperature (200–300 °C) selective catalytic reduction (SCR) of NO using NH₃. We investigated the effects of Fe/Ce molar ratio, the gas hourly space velocity (GHSV), the stability and SO₂/H₂O resistance of the catalysts. The results showed that the FeCe(1:6)O _x (Ce/Fe molar ratio is 1:6) catalyst, which has some ordered parallel channels, exhibited good SCR performance. The FeCe(1:6)O _x catalyst had the highest NO conversion with an activity of 94–99% at temperatures between 200 and 300 °C at a space velocity of 28,800 h^?1. The NO conversion for the FeCe(1:6)O _x catalyst also reached 80–98% between 200 and 300 °C at a space velocity of 204,000 h^?1. In addition, the FeCe(1:6)O _x catalyst demonstrated good stability in a 10-h SCR reaction at 200–300 °C. Even in the presence of SO₂ and H₂O, the FeCe(1:6)O _x catalyst exhibited good SCR performance.  相似文献   

略论构建学习型社会中的电大系统建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

尹炎 《现代远距离教育》2003,(2):7-9

实现高等教育大众化是我国教育发展战略中的系统工程，电大是构成这项系统工程的重要组成部分，控制系统的决策部门只有科学地划分系统内各于系统的职能和任务，才能使系统处于良性态势。电大在实施网络环境下的现代远程教育中加大了投入，为建立我国现代远程教育公共服务体系奠定了重要的物资基础，应该成为我国现代远程教育公共服务体系的主体。加强和完善电大系统建设是电大本身发展的需要，也是实现我国高等教育大众化的需要，对此，各级电大都有义不客辞的责任和义务。  相似文献   

中专学生"习得性无助"的心理成因及教育对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

邓燕 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(3):78-80

“习得性无助”是指人在愿望多次受挫后,表现出来的绝望和放弃的态度。“习得性无助”往往表现为厌学、学习兴趣低下,自我概念、自我效能感低下,消极的心理定势等。这一现象可以归因于外部因素和内部因素。中专学生对学习的无助感是在长期的失败中逐渐习得养成的。这种心态对中专生的学习产生了深远的影响。分析中专生“习得性无助”心理形成的原因及表现,有利于加强对中专学生的教育。  相似文献   

焦虑情绪对外语学习的负面影响及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐湘平 《牡丹江教育学院学报》2007,(1):115-116

焦虑是影响外语学习的重要因素之一,过度焦虑对外语学习产生极强的负面影响.教师在教学中应设法找到消除或降低焦虑情绪的有效对策,以期指导学生克服焦虑的负面影响.  相似文献   

二月河"帝王系列"小说审美品格论   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐亚东 《南阳师范学院学报》2003,2(1):91-93

二月河“帝王系列”小说体现出鲜明的“雅”、“俗”融合的审美品格。其“雅”的品格体现在深厚的化内涵及当代精神的开掘，而艺术表现方式、手法的一些特点及作品的可读性、知识性、趣味性则构成了“通俗性”品格。  相似文献   

略论提高高校领导干部的政治素质     

徐建栋 《天津师范大学学报(社会科学版)》2005,(1):8-11,16

加强党的执政能力建设，关键在于提高领导干部政治素质，加强理论学习．不断提高政治意识、大局意识、责任意识和忧惠意识。高等院校领导干部要以科学发展观为指导，以制度建设和改进领导作风为保证．加快高等学校可持续性发展。  相似文献   

大学英语教学中的语感培养策略探讨     

邢艳 《山西广播电视大学学报》2007,12(5):66-67

英语的语感是通过长期的训练与应用得来的,对于英语表达、判断、应用能力的提高有着重要的作用,是对英语语言的直接感知能力,也是对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用。本文从阐述大学英语教学中语感培养的重要性入手,强调了语言能力是通过语言运用获得的,进而提出了大学英语教学中语感培养的基本策略。  相似文献   

美国宗教私立中小学的兴起     

严波 《外国中小学教育》2006,(11):18-23

伴随美国新保守主义思潮,基督教原教旨主义运动兴起,宗教私立学校中小学也随之发展。与公立教育相比,这种学校有其独特的招生政策、教育理念和方法以及课程设置。目前此类学校正在发展中,只能对其作初步评价。“9·11”事件后,在“新布什主义”的影响下,它获得了更大的发展空间。  相似文献   

科学社会主义的一座新的里程碑--邓小平共同富裕思想探析     

沈岩 《福建工程学院学报》2004,2(3):278-280

邓小平共同富裕思想是当代中国马克思主义的重要组成部分。其内涵丰富，特色鲜明，已形成科学的理论体系。它多方位地展现了社会主义共同富裕思想丰富内涵，深刻地阐述了先富、后富和最后达到共同富裕的辩证关系，揭示了共同富裕思想的社会主义本质属性，把马克思主义共同富裕思想提高到一个新境界，成为科学社会主义的一座新的里程碑。  相似文献   

关于教师的幼儿事务自主观念的研究     

闫敬华  邹晓燕 《学前教育研究》2006,(12):44-47

儿童对个人事务的自主权对其自我的发展、自主性的增强及个性的形成有着重要的意义。本研究对大连市区371名幼儿教师进行了问卷调查和访谈。结果表明：（1）教师区分了个人事务、道德事务和常规事务；（2）教师在各事务领域给予幼儿自主权限的程度差异显著；（3）教师在各事务领域对待幼儿的方式差异显著；（4）教师给予幼儿各事务自主权限的程度在教师工作年限、幼儿年龄等因素上的差异不显著。  相似文献