银行档案服务外包的调研分析与发展建议——以国家开发银行为例     

任琼辉 《档案学研究》2020,34(2):73-79

档案服务外包已成为深化档案工作内容的主要手段之一。银行档案服务外包既符合现实需要又满足政策要求。基于国家开发银行的调研情况表明:国开行档案服务外包需求较为强烈,各部门可自行采购,正由单一服务外包向综合服务外包方向发展,且采购中存在"明星"供应商。为此,做好银行档案服务外包工作不仅需要银行做好外包过程风险管控,还需要银行总部充分发挥统筹协调作用,制定相关制度规范,规范外包行为,合理确立档案服务外包供应商,以便各部门节缩招标成本。此外,银行档案部门要重视技术对档案环境的变革影响,积极推动档案工作数字转型。  相似文献   

日藏镰仓抄本《群书治要·诗》探论     

任煜 《档案》2020,(1):33-40

作为现存较早的《诗经》写抄本之一,日本宫内厅书陵部所藏的镰仓时代抄本《群书治要·诗》以选本的方式对《诗》进行摘抄节录,以一定的选取标准囊括了《诗》特定篇章的经、传、笺部分,保存了《毛诗正义》刊成之前《诗》的部分面貌。同时,作为传入日本的《诗经》抄本,其多用俗字、虚字,与其他《诗》之版本相比多有文字异同且存在传文、笺文混乱现象。对这些现象进行深入探讨,有助于校订文字、明确传笺体例与内容,对研究特定时期内《诗》的流布情况也有一定意义。  相似文献   

智慧图书馆用户数据隐私保护研究——基于《中华人民共和国网络安全法》和《一般数据保护条例》的文本启示     

陆康  刘慧  任贝贝  张婧 《图书馆理论与实践》2020,(3):17-21

智慧图书馆依托互联网开展服务,用户数据隐私等问题引起了图书馆领域有关学者的关注。文章通过比较《中华人民共和国网络安全法》与欧盟《一般数据保护条例》中有关条款,探索数据主体(用户)、数据控制者(图书馆)与数据处理者(业务)的权利与义务以及三者的关联性,为智慧图书馆用户数据的规范化使用以及相关规则的制定提供参考。  相似文献   

智慧图书馆“数据共享”与“数据隐私”的悖论研究     

陆康  刘慧  任贝贝  张婧 《图书馆理论与实践》2020,(3):22-27

文章在分析数据共享与数据隐私之间矛盾与悖论产生的原因基础上,以智慧图书馆为研究对象,尝试制定相应的策略,探索解决两者矛盾的途径,以完善适应智慧图书馆发展的数据共享与隐私保护制度,为图书馆自律条款的制定提出参考性建议。  相似文献   

基于泛在学习理论的日语语料库建设研究     

任国威  李杰  姚岚 《中国教育技术装备》2011,(24)

随着物联网、无线网络和三网合一的推进,网络变得无处不在,社会进入泛在计算时代。论述如何使用泛在计算提高语言教学和学习效率,并研究日语语料库建设的基本要素,结合实际教学经验展望泛在学习前景。  相似文献   

模块教学——大学英语教学模式的新探索     

李晓梅  罗桂保 《河西学院学报》2011,27(3):104-107

大学英语模块式教学是将大学英语教学分为知识、技能和拓展模块,在四个学期分别有侧重点地进行,以此来提高学生的英语综合应用能力。本文以兰州城市学院的大学英语模块教学试点为例介绍大学英语模块教学的理论基础、具体实施方案和评价体系,试图通过模块教学的实施来推进大学英语教学改革,提高大学英语教学水平。  相似文献   

通用快速仿真平台在机电自控专业中的应用     

陈森森  任明  宋圣强  林疆哈 《中国现代教育装备》2011,(17):17-19,22

机电自控专业的大多数核心课程概念多、理论性强,特别是课程间知识点联系紧密。为了便于学生理解和自学,尤其加深对机电自控专业的整体认识,基于Matlab的GUI图形界面$1Simulink的RSIM快速仿真功能,介绍了面向课程群的通用快速仿真平台的设计开发及有关知识点的示例演示。该平台的仿真内容充分考虑了机电自控专业课程之间的关联性,尽可能地体现学科知识点的联系。  相似文献   

广播新闻语料库的教材加工     

张小林  唐靓  任雪花 《鸡西大学学报》2015,(6)

首先简要介绍了基于自建广播新闻语料库进行新闻听力教材编写过程中语料库的设计、语料的收集及处理。然后详细讨论了该教材的总体架构,并结合实例介绍了教材编写中语料的选编、语言知识的呈现及教材练习设计等细节。  相似文献   

理性、道德与个体的灵魂觉醒——教育何以作为“个体启蒙”的实践     

陈仁  杨兆山 《中学教育》2015,(2):5-9,18

近现代以来,启蒙已经成为教育的价值使命,也是教育内在的、绝对领先的实践内容。教育的启蒙实践中,这种价值性联系主要体现在对人的价值观念、素质结构和精神面貌等进行"祛蔽"、指引和充盈的过程,其终极目的就是要促使个体在理性、道德和精神等方面实现全面而完整的发展。  相似文献   

我国高考命题的范式和范式转换研究     

陈昂  单旭峰  任子朝 《中国高教研究》2015,(3):10-14

命题研究是高考改革的重点,范式是研究命题的根本问题。自新中国成立以来,高考命题先后出现了三次命题范式和两次范式转换。首先是政治立意范式向知识立意范式的转换,随后是知识立意向能力立意范式的转换。能力立意范式已经成为高考命题的主流范式,它为高考命题工作带来了革命性的变化,对高考改革具有重要意义。在新的改革时期,命题范式正在发生变化,素质立意范式已经建立。  相似文献