石刻文献的内涵及属性--兼与刘延华女士商榷     

牛红广 《山西档案》2015,(2):143-145

石刻文献指以石头为介质镌刻书写的,供阅读识别的语言文字资料,也包括石质材料的雕刻、画像等非文字信息。石刻文献的载体类型包括不同形制与功用的石刻原件,也蕴含艺术风格多样的石刻拓片和拓本。石刻文献的文献属性体现为历史文物性和学术资料性。  相似文献   

论小学语文课堂口头表达能力的培养     

牛卫红 《厦门教育学院学报》2011,13(1):78-81

在小学语文课堂教学中,教师要千方百计地激发学生“想说”的兴趣,促使学生积极主动地参与课堂讨论,变“要我说”为“我要说”;教师要引导学生克服害羞的心理和紧张的情绪,培养学生“敢说”的胆量,使学生从“不敢开口”到“主动开口”;遵循字、词、句、篇、章的规律,遵循循序渐进的原则,不断提高学生“能说”的能力;教师要从提高学生语言组织能力、逻辑思维能力、创新思维能力等方面着手,让学生达到“善说”的境界。  相似文献   

Study on heavy metal concentrations in river sediments through the total amount evaluation method   总被引：1，自引：0，他引：1  

Chen-chen Wang  Zhi-guang Niu  Yan Li  Jie Sun  Fang Wang 《浙江大学学报(A卷英文版)》2011,12(5):399-404

A quantitative method to evaluate the amounts of heavy metals in river sediments is established. Using the BT Drainage River in North China as a study object, six representative cross sections were selected for measurement of heavy metal indicators in sediments, and then the main contamination indicators were determined by performing a potential ecological risk assessment. Using a section of this river as an example, the total amounts of the main pollution indicators and those of their harmful forms are estimated by the Surfer software, which simulates the pollution status within the downstream sediments of the outfall at this section. The calculation results could provide a theoretical guideline and data support for pollution treatment of the BT Drainage River.  相似文献   

皮亚杰的儿童心理发展观及教育启示     

刘小英 《太原大学教育学院学报》2011,28(2):25-27

皮亚杰的儿童心理发展观是新课程改革的重要理论依据。文章对皮亚杰儿童心理发展观具体内容进行阐述,旨在为课程改革和教育实践提供启示和借鉴。  相似文献   

能量均分定理的理解和最新应用     

呼和满都拉  杨洪涛  胡晓颖  冀文慧 《德州学院学报》2015,(2)

在经典力学中,能量均分定理是一种联系系统温度以及平均能量的普遍方案。它是通过 Maxwell 方程推导出来的,进一步计算能量均分定理,首先要明确决定能量均分大小的自由度。通过大量实验证明得出的能量均分定理在现代物理学中特别是统计热学中占有重要地位,在气体分子,固体分子,布朗粒子中得到了广泛的应用。  相似文献   

高校实验室安全管理长效机制的探索     

孟兆磊  林林  牛犁  宋红黎 《实验技术与管理》2015,(4):231-233,263

高校实验室情况复杂、危险源多,给安全管理工作带来诸多困难。通过建立健全组织体系和规章制度、加强安全意识教育、建立应急机制等措施形成实验室安全管理的长效机制,逐步控制和解决实验室现存的各类问题,统筹推进高校实验室安全管理工作,真正实现高校师生安全防范意识的提升,预防实验室安全事故的发生。  相似文献   

An empirical study of faculty mobility in China     

Guangcai Yan  Ying Yue  Menghu Niu 《Higher Education》2015,69(4):527-546

  相似文献   

论公民信息权     

相丽玲  牛丽慧 《现代情报》2014,34(11):3

公民信息权是信息社会形态的公民的一项基本权利,文章探讨了信息社会公民信息权的定义与性质,认为"公民信息权"的概念是伴随着社会信息化程度的日益提高与信息社会化而产生的新概念,具有高级形态的生存权与发展权的性质.信息权的内容主要有信息自由权、个人数据权及信息财产权,分别构成公民在信息社会中的生存权、发展权、安全权及财产权.公民信息权利指向的客体是特定的信息资源,而非所有的信息资源.同时指出,公民信息权的行使与权利救济方式,提出公民在获得信息权利的同时也要履行相应的义务和责任.  相似文献   

动漫中的暴力类型分析——对596名初中生的调查     

范丽恒  牛晶晶 《上海教育科研》2011,(6)

随着动漫产品的逐渐成人化,青少年群体开始成为动漫消费的主要群体.为了解广泛传播中的动漫暴力内容分布,本研究选取了596名初中生,对他们喜爱的动漫中的暴力状况进行调查,结果发现:暴力内容为主的动漫占初中生喜爱的动漫节目的六成左右;男生更喜爱高暴力动漫;随着年级的增高,初中生越来越喜爱高暴力动漫.  相似文献   

谈21世纪高校图书馆创新模式     

石晓英 《鞍山师范学院学报》2007,9(6):107-108

信息技术的快速发展给图书馆工作带来了机遇与挑战,只有在观念、管理及服务等方面进行大力创新,才能极大地丰富图书馆服务内容,强化图书馆能力,进而创造出图书馆最佳的社会效益和经济效益.  相似文献