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社区教育在社会管理中的功能与作用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
做好社会管理工作,是促进社会和谐建设,全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的基本条件。做好社会管理工作要把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。而坚定不移地大力发展社区教育,充分发挥社区教育在社会管理中的教育培训功能与作用,是迅速提升社会文明程度、实现社会科学管理、加强社区建设、创建和谐社会的的基础与途径。 相似文献
962.
针对高校传统学生管理模式的弊端,从学校社会工作角度出发,本文提出了创建新时期多元学生管理模式的新思路,剖析了四种不同类型的学生管理模式,并以构建高校贫困生扶助体系为例论述了其操作性和可行性。 相似文献
963.
石门坎文化的勃兴与衰落同基督教文化紧密相关,所以弄清石门坎文化与基督教文化融合和分离的原因是思考石门坎文化兴衰的重要前提。本文运用比较文学接受研究和形象学的视野进行考察,通过对它们接触前结构和形象建构的分析,指出各自出发点和内在文化特点为它们融合提供了便利,但也因其根本出发点的差异和文化差异,导致它们难以内在融合,最终在现实历史政治冲荡中分离。 相似文献
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965.
信息技术教学应用是保证"农远工程"能否成功的关键所在,其前提是广大农村中小学教师应具备良好的信息技术能力,这就需要开展有效的信息技术能力培训.为完成培训任务,要求在培训队伍的建设、培训内容的选择、培训方法的运用、培训的后续支持等环节做好工作. 相似文献
966.
新的地理课程标准强调学习对生活有用的、对终身发展有用的地理。非常重视校外地理课程资源的开发利用,形成学校与社会、家庭密切联系,教育资源共享的开放性课程。开放性是指进行课堂教学时所摄取的资源不仅仅局限于课堂上和书本里,要挖掘蕴藏在学校、家庭、社区、社会生活中更为丰富的课程资源。五年制学前教育专业学生的学习能力不是很强,只有充分利用开放性课程资源进行教学,才能很好地提高课堂教学质量,改善教学方法,激发学生学习的兴趣,培养学生的综合能力,完成课标要求。 相似文献
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968.
目的：探讨中药复方枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠空间学习记忆能力的影响及其机制。方法：采用多种因素慢性轻度不可预见性应激方式建立抑郁模型小鼠,分别给予小鼠低、中、高剂量枳菊解郁汤处理。采用Morris水迷宫实验,检测小鼠的空间学习记忆能力的变化;通过免疫组织化学方法检测脑内基质细胞衍生因子(SDF-1)的表达。结果：与对照组相比,模型组小鼠的空间学习记忆能力明显下降(P<0.01),SDF-1在海马CA1,CA3,DG及前脑皮层的表达明显降低(P<0.05);与模型组相比,枳菊解郁汤中剂量组小鼠的空间学习记忆能力明显增高(P<0.05),SDF-1在海马CA1,CA3,DG及前脑皮层的表达明显增加(P<0.05)。结论：枳菊解郁汤的抗抑郁作用可能与SDF-1的表达上调有关。 相似文献
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970.