健美操剪式变身跳转体180°起跳阶段技术分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

许春利  赵卓然  范美艳 《北京体育大学学报》2007,30(9):1292-1294

从研究方法和研究内容着手,以剪式变身跳转体180°起跳阶段技术分析为突破口,运用运动生物力学手段对健美操动作进行深入、细致的研究,为综合评价运动员的技术水平提供理论依据.  相似文献   

长期递增负荷跑台运动和营养补充对大鼠肾脏EPO水平和mRNA表达的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵杰修  田野  曹建民  金丽  满君  谢敏豪 《体育科学》2004,24(8):26-29

为了研究肾脏EPO代谢在运动性贫血发生机理中的功能和作用，及营养补充对运动性贫血防治效果的作用机制，对30只雄性Wistar大鼠进行等量随机分组：对照组(C)、运动组(P)和运动 营养组(G)。11周的跑台运动和营养补充结束后，应用RT—PCR和ELISA方法测试大鼠肾脏EPO基因表达和活性水平。结果发现，肾脏组织匀浆液EPO水平并未表现出对照组、运动 营养组、运动组的组间差异，而对于肾脏EPO mRNA表达指标在运动组分别显著高于对照组和运动 营养组，提示肾脏EPO活性水平可能并非机体运动性贫血的发病因素。  相似文献   

Rousseau's Thoughts of Natural Education and Our Practical Transition of Special Education     

ZHAO Na  ZHANG Ye-mao 《培训与研究》2008,25(10)

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沃尔斯通克拉夫特的性别差异与男女平等思想     

赵挹彬 《绵阳师范学院学报》2007,26(6):105-110

玛丽.沃尔斯通克拉夫特是18世纪末英国著名的政论家和女性主义思想家,她通过具体的文学创作和理论著述,从审美形象塑造、理论思想构建两个方面诠释了自己的女性主义思想观点,认为女性与男性皆是由上帝赋予了理性能力的人,女性应该拥有与男性相同的权利和地位。沃尔斯通克拉夫特的思想已经初步表达了“社会性别”概念的核心内容,在今天仍然具有重大的理论和现实意义。本文简要分析了沃尔斯通克拉夫特关于性别差异与男女平等的思想。  相似文献   

教师应具有"先进分子"的优良素质——学习徐特立有关教师职业素质的论述     

赵士启 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(6):75-79

对徐特立提出的"做教育工作的人,一般总是先进分子"的含义进行了论述.他认为教师担负着真理传播者的神圣使命,肩负着为国育才的时代重任.因此,从事教师职业的人应具有先进人物的优良素质:毕生从教,矢志不移;以身作则,为人师表;勤学钻研,知识比较广博;懂得教育规律,科学教书育人;树立创新意识,具有创造能力;身心健康,精力充沛.  相似文献   

Image, Imagery, or xiang, a Theoretical Problem Unsolved-A recall of literary image of the past thirty years     

ZHAO Xin-lin 《廊坊师范学院学报》2008,24(4)

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略论《诗经》的乐歌性质及其认识价值   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵敏俐 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(1):55-59

从周代礼乐文化建设的角度看《诗经》的乐歌性质,它首先是实用性的乐歌,在周代社会承担着多种实用功能,这是我们认识其思想内容的基础。同时《诗经》也是具有审美意义的乐歌,充分体现了周人在制礼作乐中自觉的艺术追求,而这一点,正是我们重新认识《诗经》艺术成就的取得和如何评价先秦诗歌发展水平的关键。  相似文献   

论科学人文主义体育课程观及其对深化大学体育课程改革的启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

于晓东 《山东体育学院学报》2008,24(3):75-77

科学主义体育课程观、现代人本主义体育课程观是两种截然不同的价值观,它们均有其各自鲜明的优点,同时又表现出极端的片面性.通过文献资料、理性思辩、访谈调查、人种学等研究方法,在分析这两种体育课程价值的利弊之后,阐述了科学人文主义体育课程观,进而分析了它对大学体育课程改革的几点启示,对深化大学生体育课程改革具有重要的意义.  相似文献   

对大学女生体育课以"形体健身类"课程为主要内容的实验研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵小静 《武汉体育学院学报》2004,38(5):140-142

通过对女生体育学习兴趣的调查，采用以健美操、艺术体操、体育舞蹈作为体育课的主要内容，即在女生体育课中实施“形体健身类课程”的教学方案，并经过两年的实验测试，对其形态指标、生理指标、心理健康特征进行问卷调查和分析。结果证明，实施“形体健身类课程”的方案对大学女生形体健美、身心健康以及艺术修养的提高能起到积极的作用。  相似文献   

阅读困难儿童认知加工过程研究的理论分歧   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵微  方俊明 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(4):123-127

阅读困难儿童认知加工过程研究的理论分歧 ,主要表现在基本认知加工和高级认知加工之争与语音加工障碍与视觉空间认知加工障碍之争两个方面。语音意识、视觉空间认知、工作记忆和元认知与阅读障碍的关系的研究 ,目前已成为西方国家从心理语言学和认知心理学角度对阅读障碍问题研究的热点。这些方面的研究成果丰富了阅读困难认知加工过程研究的理论 ,也启发了国内多角度、深层次地对阅读障碍问题的研究。  相似文献