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101.
英国的学校也进行“革命传统教育”,组织了游览剑桥学院区的活动,我们在一位戴着高度近视眼镜的老奶奶的带领下,用“放大镜”看剑桥。竟然有那么多的景色每天在身边掠过,而我却从来没有留意———目力难以丈量的占地、精巧设置的景观、参天大树掩映的幽径、静谧的小湖、在各个角落静静开放的马蹄莲、造型别致的喷泉和一块块大大的草坪,让人感受到了“绿野仙踪”般的美丽和神秘。一开始,我们用照相机不停地照,后来,就只听到零零星星的“喀嚓”声了———景色太美,照不过来了。剑桥由众多学院组成,学院之间被不起眼儿的小路巧妙连接起来,行走… 相似文献
102.
女子跳马踏跳技术研究 总被引:4,自引:0,他引:4
采用文献资料、数理统计和运动生物力学等方法对当今女子跳马踏跳技术特点进行分析研究,找出了前手翻类、踺子类和跳转180°类三种类型踏跳技术的异同点,为科学训练提供理论依据和技术参数 相似文献
103.
第28届奥运会体操男子跳马比赛情况分析 总被引:5,自引:0,他引:5
丁冬云 《北京体育大学学报》2005,28(4):553-555
男子跳马项目历来是中国队的强项,在历届奥运会的比赛中都取得过好的成绩,本届奥运会跳马项目的失利,应该给我们这样一个信息,我们跳马项目的优势已经受到新的挑战,各国运动员在动作的难度,完成情况都有了很大的进步,通过奥运会体操比赛录像统计与分析,对男子跳马的比赛进行分析,找出中国队跳马项目现在存在的问题. 相似文献
104.
本文从学校的实际情况出发,在对学校田径运动会流程和要求等事项进行调查分析的基础上,确定田径运动会管理系统的具体实现功能;并阐述了系统的结构模块设计和设计原理及实现的各项功能说明等。本系统是基于Web平台开发,以人机交互式的客户端程序实现对田径运动会的报名、秩序册生成、成绩输入输出等事务的实时管理,操作简单容易,大大提高了运动会管理流程的效率。 相似文献
105.
自然界的动物,包括高级动物乃至人类,之所以能够繁衍至今,是因为精子和卵子能够结合并发展成新的生命。但是,为什么精子和卵子结合会产生新的生命,迄今仍然是个谜。
美国著名生物学家戴维·埃佩尔领导的研究小组最近初步揭晓了这个谜的谜底。
埃佩尔说,科学家们从海胆内取出精子和卵子,然后观察、研究精子和卵子结合一刹那的化学反应过程,结果发现,受精的过程是从精子内“氧化氮气”的快速积累开始的。
科学家们发现精子里有一种“氧化氮合酶”,它平时处于休眠状态,直到受孕前数秒钟才开始活动。精子快要接近卵子时,“氧化氮合酶”快速释放出大量氧化氮快速注入卵子,这导致卵子内储存的钙在大约30秒钟后释放,钙的释放又反过来激活卵子内已经存在的“氧化氮合酶”,使之释放出更多的“氧化氮气”。如此相互激活和促进,使整个卵子内钙的成分大量增加。
科学家指出,卵子内钙的成分大量增加,表明细胞在不断分裂,细胞不断分裂将最终促成胚胎的形成。
(《中华周末报》2000年11月17日) 相似文献
106.
新课程英语教学离不开词汇教学。学英语不掌握一定的词汇,学生的阅读能力和听的能力就得不到保证。然而,在英语学习中,学生最困难的问题就是记不住单词,许多学生成绩上不去的原因也在此。由于记不住单词,使得一些学生兴趣锐减,甚至产生厌学心理。现在的新教材单词量大增,如果没有一定的办法记单词,学英语更是难上加难。我在英语词汇教学中,除了改进教学方法外,又加强了对学生掌握科学记忆方法的指导。 相似文献
107.
108.
高校教育服务质量感知的定量研究 总被引:13,自引:0,他引:13
王齐 《高等工程教育研究》2003,(6):20-23,40
应用美国服务管理研究组合PZB质量缺口模型中的SERVQUAL标尺,通过问卷调查,统计测量了高校教育总体服务质量,并计算出学生对教育服务质量期望与感知的差异数值,应用SPSS软件计算出教育服务质量五大属性的权重数值。研究表明,高校推行顾客满意理念具有重要意义。 相似文献
109.
谢锦 《广西教育学院学报》2004,(2):126-128
长诗<奥德赛>和小说<西游记>通过奥德赛和唐僧的形象,反映了中西方"人神共处,回归家园"的共同话题,体现了人类在与自然的抗争中,不懈进取的共同特点.但也形象地再现了中西方生存伦理、价值观的不同.奥德赛形象体现出西方恃强抗争和浓烈的反省意识,唐僧形象揭示了中国人关注生存伦理的世俗化和政治化,追求精神境界的完美. 相似文献
110.
班集体是由人(集体成员)、活动(教学过程)和组织(班)综合而成的一个社会教育环境。其中,班委会是班集体的核心,是班主任的得力助手和师生联系的桥梁,是班级正确舆论的中心,是班级的榜样所在,是形成和谐平等、凝聚向上班级人际关系的重要保证。因此,班主任一定要重视班干部成员的合理选择与搭配,重视对他们的扶植和培养,充分发挥他们的骨干作用,以促进良好班集体的形成。长期以来,教师在任用班干部时,往往比较片面,强调成绩的居多,不利于学生的全面发展。因此,班主任考虑班干部人选时,要打破常规,本着有利于班集体,有… 相似文献