首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   83篇
  免费   0篇
教育   66篇
科学研究   7篇
综合类   3篇
信息传播   7篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   6篇
  2012年   4篇
  2011年   4篇
  2010年   7篇
  2009年   8篇
  2008年   5篇
  2007年   7篇
  2006年   6篇
  2005年   3篇
  2004年   3篇
  2003年   3篇
  2002年   14篇
  2000年   5篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有83条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
学校学生会要改选,所有愿意为同学服务,担任学生会干部的同学都可以报名登记,每个人只需要填写下面的表格,有关数据就会登录到计算机中,同学们还可以通过电脑来选择自己拥护的学生会干部,而电脑可以承担最公正的竞选负责人,来统计每个侯选人的得票数。首先我们来设计侯选人的登记表,界面的最终效果如图1。  相似文献   
72.
在音乐教育中,歌曲创作是重要的教学内容。但是,在中国的公共音乐教育中,传统的教学模式过于强调音乐理论,而难以将学生的歌曲创作积极性激发起来,使得歌曲创作教学效果欠佳。本论文针对学校公共音乐教育的歌曲创作教学模式的构建展开研究。  相似文献   
73.
在前三段“作业”后,第四自然段用“作业”别解标题“今夜‘独’行”,“作业”二字,全文立骨——“家庭教育”方式,新奇独特;‘家庭教育’之义,深刻隽永。此文“夜行”的材料可变格用于“亲情”(或“友情”)话题作文,其变格的途径是:“夜行”是“我”主动却又畏缩的行动,“亲人”(或“友人”)暗中壮其行。标题可以沿用。  相似文献   
74.
新课程理念强调“:课程要关注儿童的生活世界,要成为学生生命历程的重要组成部分,课程要面向社会生活实践。”同时西师版实验教科书教师培训资料中也明确指出“:数学素材来源于学生的现实,让学生在具体的情境中学习数学。”可见数学情境的创设与否,数学情境创设的好或差都将直接影响教学效果。那么,如何为学生创设教学情境呢?笔者认为应从以下五方面着手。一、谈话创设现代汉语词典对情境的解释是“:情景,境地,而情景又是指一定场合的情形、景象。”为此,教师在施教过程中要用适合儿童年龄特征的语言,再现儿童日常生活中的一些情形、景象,即…  相似文献   
75.
新课程理念强调:“课程要关注儿童的生活世界,要成为学生生命历程的重要组成部分,课程要面向社会生活实践。”同时西师版实验教科书教师培训资料中也明确指出:“数学素材来源于学生的现实,让学生在具体的情境中学习数学。”可见数学情境的创设与否,数学情境创设的好或差都将直接影响教学效果。那么,如何为学生创设教学情境呢?笔者认为应从以下五方面着手。  相似文献   
76.
图片浏览软件是常用的工具软件,利用VB就可以开发出自己的图片浏览软件。瞧,制作好的效果如图1。一、设计窗体上的控件界面图片浏览器软件是帮助人们查看、浏览计算机中的图片文件的工具,有些图片浏览器还可以对图片进行简单的  相似文献   
77.
乡土历史,说得通俗点,就是家乡的历史,它是一个国家历史的有机组成部分。在笔者工作的前几年,每届初二学生都会收到一本乡土教材的小册子,但往往不能引起教师和学生的重视。而现在,乡土历史仿佛已经退出了历史的舞台,基本上无人问津。今天,在全面实施素质教育的新形势下,笔者深切感受到运用乡土历史教学是提高学生素质的一种有效途径。  相似文献   
78.
"全纳教育"是一种全新的教育理念和一种持续的教育过程,它接纳所有学生,反对歧视、排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求。全纳教育有五大原则:(1)每个人都拥有受教育的基本权利:(2)每个人都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要:(3)教育必须要全面  相似文献   
79.
将内控制度引入教学管理中,对规范教学管理、提高教学质量有重要作用。教学管理涉及部门及人员众多,设计和制定内控制度应遵循系统性、检查核对、过程记录完整等原则。在实际应用时,首先应明确管理业务流程范围,然后明确管理控制的目标。确定管理的控制点和监督检查的方法,建立教学管理业务流程图。制定相应的管理控制文件。  相似文献   
80.
万红 《湖北教育》2000,(2):92-92
素质教育,既要培养学生主动的实践意识、参与意识与竞争意识,又要培养学生主动的学习能力、观察能力与思维能力。在社会课教学中,如何培养学生的主动性呢?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号