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81.
短跑前支撑阶段动力学分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用信息技术和理论分析的方法对琼斯跑的下肢技术进行了动力学分析,对短跑的动力学部分经典观点提出了质疑。研究指出,短跑的支撑时期是一个连续的动作过程,整个支撑时期各阶段的技术对人体向前运动均起积极作用。从动态上看,着地和退让阶段技术不是被动和消极的过程,而是一个主动和积极地由前上方向后下方施力的过程,该力所产生的支撑反作用力与人体向前跑进方向一致,对人体位移动起拉引作用。  相似文献   
82.
网络营销以其压倒性的优势,代表着21世纪市场营销的大趋势.网络营销以其独有的特点与优势在保险业中发挥着举足轻重的作用,保险公司应抓住这一点,将网络营销更好地运用在保险营销中.  相似文献   
83.
严伟 《华章》2007,(1):71-71
随着新课程改革的深入,在实际教学过程中对学生创新能力在培养,已引起广大数学系教师在高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力在有效途径,本人在实践中作了有益的探索.  相似文献   
84.
高职金融专业双语教学的系统分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国高职金融专业的课程体系与世界金融市场状况不相一致,这影响了我国高职金融人才的培养。为解决这一问题,我们可以利用双语教学形式,寻找高职金融专业双语教学的实践途径,通过英文原版教材进行教学,培养高素质的金融专业人才,适应金融全球化的需要。  相似文献   
85.
基于启发式算法和仿真优化的岸壁线长度泊位分配策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
为解决集装箱码头运作效率方面的泊位分配问题(Berth Allocation Problem,BAP),根据岸壁线有限情况下的泊位分配原则,建立基于启发式算法的动态泊位分配策略数学模型.以上海某集装箱码头为例,对该策略进行模拟和优化,结果表明该策略具有可行性和实用性,可以提高集装箱码头的生产效率.  相似文献   
86.
针对集装箱码头的泊位分配问题,提出滚动式优化决策策略,建立基于整数规划的动态泊位分配模型,以连续岸壁线泊位分配为基础,使模型更加接近实际.同时,在该模型的基础上建立码头前沿的泊位仿真模型,采用分布式遗传算法和启发式算法相结合的分布式混合遗传算法求解泊位分配模型.通过对某集装箱码头的案例分析,说明该泊位分配模型和算法的有效性与实用性.  相似文献   
87.
严伟 《现代出版》2000,(4):25-25
1999年的高校扩招让许多大学出版社措手不及,多年不动的教材动销了,而且不够数,许多有订数的教材缺口很大,教材供应中暴露出的编辑和销售方面的问题主要有:  一、教材编辑出版没有强烈的时间观念。按一般的程序,编辑提出选题计划表,预测教材有多少学校选用,每个学校有多少学生,能用多少年,大致算出第一次印数,如果不亏本,再考虑立项编辑。这一程序有时用时太多,教材市场已明显出现需求,决策却迟迟未定。2000年年初,各地已有市场信息,在高职高专无现成教材可选的情况下,谁的教材上市早,谁的工作做得细致,就具有抢占先…  相似文献   
88.
针对集装箱码头堆场空间及龙门吊设备资源紧缺时的堆场空间资源分配问题,利用整数规划方法建立集装箱堆场空间分配两阶段优化模型.第一阶段模型(M1)对同一箱区内的航线进行组合配对,目标是最大化堆场共享箱区的数量;第二阶段模型(M2)对M1中生成的航线组合进行堆场空间位置分配,目标是周期内总运输成本最小.结合港口实际数据设计数值实验,验证模型的正确性和有效性.结果显示,通过对堆场空间的分配,出口箱区和中转箱区的利用率平均可增加18%,能较好地解决堆场资源紧张问题.  相似文献   
89.
通过问卷调查和无结构化访谈,结合金陵科技学院旅游管理专业学生的实习体验及其对实习成效的评价等,分析了学生校外实习成效及影响实习成效的因素,以期为学校制定学生校外实习计划,实习内容,实习基地的选择提供参考.研究表明,旅游管理专业学生在实习单位的选择中,愿意去酒店实习的人数较多;学生对实习单位的选择最看重的是实习单位是否适合自己的职业发展、兴趣与价值;学生认为校外实习对自己最大的帮助是增加正向工作经验,加强沟通应对能力;性别和实习时段对选择实习单位和实习成效有显著影响;实习单位的用人观与实习制度对学生的影响较实习单位的规模影响较大.  相似文献   
90.
严伟 《考试周刊》2013,(1):32-33
高职院校对五年制高职学生人文素质的培养重视不够,作为基础性人文学科的五年制高职语文教学,已无法满足学生的需求。针对这一现状,以学生主动参与、实践、探索、创新为基本特征的语文综合实践活动,符合职业学生学习的特点,它既能克服传统语文教学的弊端,又能使高职学生具备专业技能,更兼有一定的人文涵养,成为合格的应用型专门人才,从而进一步提升五年制高职学生的人文素质。  相似文献   
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