全文获取类型
| 收费全文 | 114篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 97篇 |
| 科学研究 | 6篇 |
| 体育 | 2篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 8篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2014年 | 1篇 |
| 2013年 | 7篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 6篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 4篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 11篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有114条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
大家好。非常高兴有机会参加云南省电大教育工作会议。首先,请允许我代表中央广播电视大学,对会议的召开表示热烈的祝贺。同时借此机会,对云南省委、省人大、省政府、省政协和省教育厅、省各有关部门,以及云南高校和社会各界长期以来给予电大教育工作的重视、关心和支持,对云南电大的同志给予中央电大工作的大力支持,表示诚挚的谢意。借此机会通报一些情况,供研究问题时参考。再过整整一个月,2月6日,是中国改革开放的 相似文献
42.
中国古代文学本学期讲授元明清文学,使用的仍是1987年制定的教学大纲以及据此编制的文字教材和电视课程,总的教学要求也没有新的变化。 作为中国古代文学发展的最后阶段,元明清文学在很大程度上带有总结性,体裁的纷繁,流派的众多,作品的丰富,都超过了以往各个时期。通常认为,元明清文学的突出特点是所谓“俗文学”样式创作的繁盛,小说、戏剧取代正统诗文而成为文学发展的主流。杂剧代表了元代文学的最高成就。元代杂剧和散曲合称为“元曲”,在文学史上取得了和唐诗、宋词并称的崇高地位。南戏的创作也比较兴盛,出现了一些影响深远的作品。如果说元代戏剧创作繁荣而小说还显得较 相似文献
43.
中国古代文学本学期讲授元明清文学 ,作为中国古代文学发展的最后阶段 ,元明清文学在很大程度上带有总结性 ,体裁的纷繁 ,流派的众多 ,作品的丰富 ,都超过了以往各个时期。通常认为 ,元明清文学的突出特点是所谓“俗文学”样式创作的繁盛 ,小说、戏剧取代正统诗文而成为文学发展的主流。杂剧代表了元代文学的最高成就。元代杂剧和散曲合称为“元曲” ,在文学史上取得了和唐诗、宋词并称的崇高地位。南戏的创作也比较兴盛 ,出现了一些影响深远的作品。如果说元代戏剧创作繁荣而小说还显得较为薄弱 ,从元末明初开始 ,特别是明中叶以后 ,小说和… 相似文献
44.
45.
广播电视大学成立30多年来始终坚持面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区的办学方针,特别关注为教育不利地区和不利人群提供教育服务,关注少数民族地区高等教育,为少数民族地区培养了大批应用型专门人才。1999年中央电大人才培养模式改革和开放教育 相似文献
46.
2010年6月,正在就读教育部一村一名大学生计划试点专业的农民大学生、浙江天台小有名气的葡萄大王葛凌腾拿到了他生平的第一个奖学金——中央广播电视大学希望的田 相似文献
47.
48.
作为中国古代文学发展的最后阶段,元明清文学在很大程度上带有总结性,体裁的纷繁,流派的众多,作品的丰富,都超过了以往各个时期。通常认为,元明清文学的突出特点是所谓“俗文学”样式创作的繁盛,小说、戏剧取代正统诗文而成为文学发展的主流。杂剧代表了元代文学的最高成就。元代杂剧和散曲合称为“元 相似文献
49.
构建在科研平台上的微生物综合实验教学体系 总被引：4，自引：0，他引：4
文章介绍了微生物综合实验利用科学研究中的新技术、新方法将科研成果直接转化为新的实验教学内容,并及时更新了实验教材;使教学方法多样化;加强了硬件设施建设,提高了实验教学的整体水平,取得了良好的教学效果。 相似文献
50.