课后记载是物理教学反思的重要手段     

王凯 《中国校外教育(理论)》2014,(8):132

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浅谈直招士官专业学习中的“三观”教育     

◆于  凯李  卫宁  龚文超 《中国校外教育(理论)》2014,(18):37-38

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中国民间爱情故事的对立结构分析     

遵世凯  李鹏燕 《濮阳教育学院学报》2014,(2):68-69,91

结构主义认为,是事物的关系而不是事物本身构成了世界。在叙事言情类文学作品中,同一类属的故事都遵循着相同的结构（“语法”）,每一种结构之下,都蕴含着相似的故事叙述。中国的民间爱情故事即是如此。虽然是不同叙述人物的不同“讲法”,但其内在的基本的对立性结构“语法”却是不变的,并由此表现出其独特的审美意蕴。  相似文献   

An Analysis of The Bonesetter’s Daughter from the Perspective of Feminist Narratology     

齐行元 《海外英语》2014,(8):215-219

Amy Tan(1952-)is a female Chinese-American writer.As a famous figure equal to Maxine Hong Kingston,Toni Morrison etc.,Amy has become"another pioneer"among the minority American writers.The Bonesetter’s Daughter is another masterpiece after The Joy Luck Club,The Kitchen God’s Wife and The Hundred Secret Senses,which is published in 2001.The novel is about the life between the second-generation immigrant Ruth and her first-generation immigrant mother Luling.The stories in the novel are all narrated by female narrators.Through her novels,Amy Tan overthrows the traditional Chinese female images,shows rebel and fight of the female Chinese-Americans who are under the margin of a society dominated by patriarchy and full of racial discrimination and construct her own fictional authority.  相似文献   

课程思政理念下职业本科院校公共体育教学探究     

卫国凯 《淮南职业技术学院学报》2022,(1)

国家正在大力推进课程思政教育改革,以进一步提升当前学生的思想政治水平。职业本科院校的公共体育课与思政教育有效结合,其意义十分重大。就职业本科院校公共体育课与思政教育相融合进行探析,全面探究目前出现的问题,从思想上重视,提升教师政治素养和鼓励学生参加社会实践等方面提出了对策。  相似文献   

基于R-Y通道冗余去除钢筋层阴影方法          下载免费PDF全文

仓大健  吴选忠  李占福 《福建工程学院学报》2022,(4):391-396

将RGB 颜色空间下的图像转到YUV 颜色空间,分离出R、Y 两个通道,利用图像在R、Y 两个通道内的阴影区域灰度值接近且钢筋区域亮度差距明显的特性,提出一种基于R-Y 通道冗余去除的算法,以消除阴影。 对比几种常用的阴影消除方法,该方法可以较好地实现在工厂环境下钢筋层空间重影去除。  相似文献   

立足成才让学生有内容可写     

元盼盼 《成才之路》2014,(12):63-63

针对时下习作教学教师教作文无法、学生写作文无奈、习作教学效果无效的现状,教师要试图探索习作教学的有效途径,让写作回归原点---学会记录生活,成为习作训练的有效策略,从而全面提升习作教学的质量。  相似文献   

“图形创意”课程教学方法创新研究     

马海元 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(24):245-246

本文对目前国内艺术设计专业图形创意课程教学中经常出现的一些细小问题进行分析,通过对教学方法及手段进行反思,针对目前存在的问题,提出了改进图形创意课程教学的方法,以期能够提高课程教学质量.  相似文献   

如何当好小学低年级班主任     

米琴元 《学周刊C版》2014,(10):85-85

小学一年级的班主任,是一个复合性角色。当学生需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当学生有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他们的不足,并帮助他们限期改正。因此,班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长、发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用;说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。  相似文献   

分阶段多层次开设大学《数学文化》课程的改革意义     

关江  郭立丰  辛德元 《教育教学论坛》2014,(32):51-52

数学文化主要是指数学在其发展历程中形成的数学科学精神和思想方法。《数学文化》课程虽然要以知识为载体,却并不以传授数学理论知识为主要目的,而是以教授数学思想为主,让学生理解数学的思想、精神、方法,理解数学的文化价值;让学生学会"数学方式的理性思维",培养创新意识;提高学生对数学的兴趣;培养学生的数学素养和文化素养,使学生终身受益。但目前,各高校普遍缺少《数学文化》这门课程。《数学文化》课程不同于传统的数学课程,是针对数学的历史发展,传统文化的继承,结合数学知识,在对学生进行数学教育的同时,对学生开展素质教育,使他们了解数学、理解数学、同时提高学生的逻辑判断能力。项目力图使教学内容始终保持科学性、新颖性、系统性和综合性的特点,以适应培养高素质人才的需要。激发学生学习数学及相关课程的积极性,加深学习者对数学理论的理解和掌握,提高学生学习数学课程的效率,促进学生综合素质的全面提高。对所有专业的学生开设数学文化类课程,对程度不同的知识载体分层次开设数学文化教育。提高学生对数学的兴趣,培养学生的数学素养和文化素养。  相似文献