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机械工程及自动化专业的工程实践教育体系改革 总被引：10，自引：1，他引：10
文章针对21世纪高校培养本科生的综合能力和素质要求，对学院的本科教育的实践教育体系实验和工程实践教学内容进行了改革，将学院机械类实验教学与工程实践教学分为3个阶段，贯穿于大学4年教学全过程，且每个阶段都有一定的目的与要求。机械基础实验采用单独设课的形式，实验内容按照设计、制造、电控、材料4大模块进行规划；专业综合实验的的设置是为学生的个性发展与创造性的发挥创建一个适宜的环境，其内容的设置则要求学生综合运用已学的课程知识来提高解决实际工程问题的能力。 相似文献
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143.
全国口腔医学职业教育年度盛会——2011年全国口腔职业教育论坛“日进杯”口腔工艺技术展评于2011年11月19日在我校举行。论坛暨展评由中华口腔医学会、中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会、中华口腔医学会口腔修复工艺学专业委员会、全国医学高职高专教育研究会主办,日进齿科材料（昆山）有限公司支持,每年一届,迄今为止已成功举办9届。 相似文献
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新课标的基本理念和要求明确指出:"倡导学生自主学习、合作学习和探究性学习,开展地理观测、地理实验、地理考察、地理专题研究等实践活动。"解释地理事物的分布发展规律,具有激发学生求知欲,理解深化地理知识,有利于转变学生学习方式,提高学生动手能力,培养学生的思维能力和探究能力。 相似文献
145.
正4月,长春建筑学院图书馆正式落成,并开始投入使用。该图书馆仿照美国哥伦比亚大学图书馆建造,它"皮肤"灰白,风格典雅,从内到外都散发着欧式味道。每当有人从它身旁经过,都会被它的魅力所吸引。微博上有网友称"花了5个亿"。(5月26日《城市晚报》) 相似文献
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147.
西方众多激励理论是行之有效的,能起到调动学生的学习积极性、提高管理效能的作用．特别是美国人本主义心理学家马斯洛的需要层次激励理论和美国心理学家赫茨伯格的双因素激励理论、目标设置理论尤为经典。本文拟从赫茨伯格的双因素理论、目标设置理论和马斯洛需要层次理论三个角度来探讨高职院校学生干部管理激励机制问题。 相似文献
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10月15日,教育部网站公布《3-6岁儿童学习与发展指南》。该指南为学前孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长设定＂阶梯＂状的标准,比如,孩子3岁学会不跟陌生人走,4岁学会体谅父母辛劳,5岁学会说出家庭住址,6岁学会接受不同意见等等。（10月16日《京华时报》） 相似文献
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中学物理学生实验中,关于光的折射率的实验主要是通过插针法,研究光线以一定的入射角穿过平行玻璃砖,测定玻璃砖的折射率。实验原理:如右图所示为两面平行的玻璃砖对光路 相似文献
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