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钟柏昌 《中小学信息技术教育》2012,(1):71
【本刊讯】为研讨新课程理念下的普通高中信息技术课堂教学策略,展示优秀教师的专业发展成果,由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办,安徽省教育科学研究院、合肥市第一中学联合承办的"永中杯"2011年全国普通高中信息技术优质课展评活动于2011年12月3日～6日在合肥市第一中学顺利举行。 相似文献
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《荆门职业技术学院学报》2007,(4)
荆楚理工学院口腔医学院组建于口腔临床学院基础之上,现有在校学生1372人,专任教师68人。有7名专业教师被卫生部聘为全国高职高专口腔医学专业规划教材的主编、副主编及编委,完成了《口腔正畸学》、《口腔修复学》、《口腔工艺技术概论》、《口腔颌面外科学》、《口腔预防学》、《口腔组织病理学》等6本教材的编写、审定,在全国高职高专学校中颇具影响。 相似文献
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广西医科大学口腔医学院是广西最早的口腔专业院校,其口腔医学专业为国家级特色专业建设点和国家级人才培养模式创新实验区,有较强的教学实力和优势。近年来,我院凭借广西与东盟各国文化相近、地缘相邻的优势,积极开展面向东盟地区的教育交流与合作,成效显著。随着对外交流日渐频繁,当前口腔医疗市场对国际化人才的需求量不断增加,这就要求提供口腔医疗服务的医生不仅具有良好的专业知识,同时还应具备较好的外语交流能力[1]。鉴于此,我院从2011年起 相似文献
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《荆门职业技术学院学报》2007,22(4):F0003-F0003
荆楚理工学院口腔医学院组建于口腔临床学院基础之上，现有在校学生1372人，专任教师68人。有7名专业教师被卫生部聘为全国高职高专口腔医学专业规划教材的主编、副主编及编委，完成了《口腔正畸学》、《口腔修复学》、《口腔工艺技术概论》、《口腔颌面外科学》、《口腔预防学》、《口腔组织病理学》等6本教材的编写、审定，在全国高职高专学校中颇具影响。 相似文献
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目的调查口腔临床模拟系统的技工台和仿真头模教学系统在口腔实验教学中的充分利用情况及其效果。方法在同一届口腔医学专业学生实验教学中充分利用了口腔临床模拟系统的技工台和仿真头模教学系统,并对学生进行问卷调查和操作考核。结果充分利用仿真头模教学系统能够显著提高口腔实验教学的质量。结论仿真头模教学系统是提高口腔实验教学质量的重要保证和口腔医学生进行临床前期技能训练必不可少的手段。 相似文献
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徐靖程 《中小学信息技术教育》2014,(6):6-6
为推动全国中小学机器人收育的普及,落实“机器人进课堂”,2014年4月23～26日,由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办的“迪埃孚杯”第二届全国中小学机器人收学展评活动在北京师范大学南湖附属学校举办。来自全国各地的500余位领导、专家、教师参加了本次活动。在为期两天的展评活动中,来自全国13个省、直辖市的25名优秀中小信息技术教师在不同机器人平台上为大家演绎了25堂精彩纷呈的现场展评课。 相似文献
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王晓波 《中小学信息技术教育》2011,(1)
[本刊讯]由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办的龙芯杯2010年全国小学信息技术优质课展评活动和EPSON杯2010年全国初中信息技术优质课展评活动于2010年11月分别在江苏省南京市和无锡市成功举办。 相似文献
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【本刊讯】为推动全国中小学机器人的普及教育,落实“机器人进课堂”151号．中国教育技术协会信息技术教育专业委员会4月23—26日在浙江嘉兴主办第二届全国中小学机器人教学展评活动。据悉,本次机器人教学展评的主要内容有：（1）机器人教学展评课。将遴选20位优秀信息技术教师（小学、初中各半）现场上课并评选出一等奖和二等奖若干名。 相似文献
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研究口腔护理理论与口腔医学理论相结合的教学模式对于学生专业知识以及专业技能的掌握和提高的意义。本文通过调研分析发现,口腔护理理论与口腔医学理论在学校教育中结合运用之后,学生的学习成绩和对专业的热爱程度明显提高,各实习单位对毕业学员的满意度也逐年提升,国内各大中城市中各种形式的口腔医院、口腔门诊对口腔护理专业学生的需求量呈现日益增加的趋势。因此,口腔护理理论与口腔医学理论在教学中有机的结合是培养临床需要的专门口腔护理人才的好方法。 相似文献
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2014年12月27日,第九届中国中青年职教论坛在河北师范大学召开。中国职业技术教育学会副会长刘占山、中国职业技术教育学会学术委员会执行主任石伟平、教育部职业技术教育中心研究所所长杨进、中国职业技术教育学会学术委员会委员及来自全国各地职业教育机构和媒体代表、以及来自全国各职业技术教育学学位点高校师生代表360余人参加了会议。会议以"落实全国职业教育工作会议精神, 相似文献
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【本刊讯】中国教育技术协会信息技术教育专业委员会于10月25—29日在山东青岛举办了第四届全国小学信息技术优质课展评活动。
此次优质课展评在青岛李沧区实验小学举办,由来自全国各直辖市、省、区推荐的129名教师参赛,近1300名代表现场观摩比赛,参赛教师和观摩代表人数均为历届最多。本次展评特意邀请国内一些信息技术教育专家担任评委。129名选手经过理论测试、基本功竞赛和说课比赛三个环节的初赛以及课堂教学展评复赛的激烈角逐,最终评出全国特等奖和全国一等奖若干名。 相似文献
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《泰州职业技术学院学报》2004,4(1):60-60
口腔医学发展的标志之一是口腔材料、口腔修复及其工艺的发展 ,与口腔临床医学相适应的口腔修复加工正逐步发展为热门专业。口腔工艺技术是我院利用先进的教学设施 ,积多年开设口腔医学专业的成熟经验 ,在省内普通高校中率先开设的专业 ,采取“2 + 1”模式 (即前 2年在校学习、实训 ,后 1年在相关医院或口腔修复加工中心对口实习 ) ,培养从事口腔修复工艺的高级应用性人才。学生通过学习和实践 ,能独立从事口腔修复加工 ,可在各级医院、口腔修复加工中心工作。开设的主要课程 :人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学、口腔解剖生理学、口… 相似文献
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【本刊讯】中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会暨中美信息技术教育研究发展论坛,将于2011年7月下旬在江南名城浙江金华召开。 相似文献
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赵盈春 《中小学信息技术教育》2014,(12):6-6
为研讨新课程理念下的小学信息技术课堂教学策略,展示和检阅优秀教师的课堂教学风采,由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办的“青岛出版杯”第四届全国小学信息技术优质课展评活动于2014年10月25-28日在青岛市李沧区实验小学顺利举行。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
正时维九月,序属三秋。中国艺术职业教育学会舞蹈音乐专业委员会成立大会于2016年9月16日上午9时在京湖北大厦隆重举行。中国艺术职业教育学会副会长沈诚先生,中国艺术职业教育学会副会长兼秘书长孙伟先生,中国艺术职业教育学会音乐专业委员会副主任单红龙先生出席会议。国家一级指挥、中国音乐家协会理事会第四第五届理事、学会舞蹈音乐专业委员会名誉主任卞祖善先生,全国审美教育与文化产业合作组织执委会主席、著名舞蹈家、教育 相似文献
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把学校与社会的职业指导联系起来 总被引：1，自引：0，他引：1
鉴农 《中国职业技术教育》1995,(12)
把学校与社会的职业指导联系起来鉴农全国职业指导研讨会暨职业指导专业委员会第一届年会于１９９５年９月５日至８日在黄山市举行，会议由中国职业技术教育学会、中华职业教育杜、劳动部就业司、国家教委基础教育司联合召开。出席会议者１０６人，来自２２个省（市）、自... 相似文献