从认知语用的角度来看语法化     

吴春兰 《文教资料》2008,(24):41-42

语法化是在语言中普遍存在现象,也一直是语言学研究的重点.本文试图从认知的角度探讨语法化的研究范围、动因和促成机制,从而揭示语言使用者的认知心理以帮助语言学习者更好地掌握和使用语言.  相似文献   

平衡资产配置，放眼全球——QDⅡ投资指南     

郭峰  何智华 《成人高教学刊》2008,(1):16-21

QDⅡ业务的开放,为国内投资人开启了广阔的全球市场投资前景。本文首先介绍了QDⅡ的概念、QDⅡ的产品类型及其比较;然后剖析了投资者投资QDⅡ的主要原因;最后分析了QDⅡ基金投资的主要风险以及投资者应该如何选择和购买QDⅡ类基金。  相似文献   

厦门大学历史学系2007年度学术动态     

何淑珍 《历史教学问题》2008,(3):111-112,69

厦门大学历史学科建立于20世纪20年代末．经过70多年的发展．形成研究型为主导、本科与研究生教育相结合的学科体系。50年代．成立全国首家大学博物馆——厦门大学人类博物馆。60年代初,开设中国经济吏、东南亚吏、考古与民族吏专门化。80年代,中国古代吏、专门吏（经济吏）是全国首批、专门吏（中外关系吏）是全国第二批博士学位授权点,专门吏（经济吏）为全国首批重点学科。先后创办全国首家经济吏专业杂志《中国社会经济吏研究》、全国首家台湾研究杂志《台湾研究集刊》和关于东南亚研究的《南洋问题研究》及《南洋研究译丛》,成立全国首家海关吏研究机构——中国海关吏研究中心。  相似文献   

实验室是工程技术的基础   总被引：1，自引：0，他引：1  

何友声 《实验室研究与探索》2008,27(11)

阐述了实验室在技术创新中的重要性;用二个例子说明实验室是许多著名科学家和工程师们至关重要的、施展才能的基地。特别强调了自制实验仪器设备和改善实验室技术人员现有状况的重要意义。  相似文献   

让数学课堂精彩起来     

何美圆 《小学教学参考》2008,(24)

在新课程改革过程中如何开展课堂教学,这是每一位教师必须思考和探索的问题。数学课堂上,每一个学生、每一位教师都是鲜活的生命,数学究竟应该给孩  相似文献   

中美高校捐赠听得税收优惠制度比较     

陈根林  季诚钧  何菊芳 《教书育人》2008,(3):103-105

捐赠,是个人或组织将拥有处置权或所有权的财物交与他者使用或拥有的行为。高校捐赠则特指高校作为捐赠财物接受主体的一种捐赠行为。若从捐赠人来看即指捐赠人为了资助教育事业,自愿将其所拥有的财产赠予高校处分或管理使用的行为;若从高校来看,是高校为了募集到学校发展所需的资金与物品,接受社会各方包括法人、自然人等给予的捐赠。  相似文献   

数学教学走向对话   总被引：4，自引：0，他引：4  

胡典顺  何晓娜  赵军 《数学教育学报》2008,17(3):11-13

对话作为一种教育原则,强调的是师生的平等交流与知识共建.它挑战我们关于师生关系、知识本质,以及学习本质等方面的思维成见、定见与主观认定.在传统数学教学中,"独白式"教学方式占据着主导地位,这样的数学教学扼杀了学生的对话欲望,剥夺了学生的对话权利,削弱了学生的对话能力,导致了学生学习能力下降和创新能力匮乏.数学教学走向对话是无可争议的.  相似文献   

英语读写任务写作教学探究     

何永志 《广东教育》2008,(4):94

新课程标准的出台,对学生的读写能力提出了更高的要求.2007年的高考写作也加入了读写任务这一写作命题,要求对阅读材料进行概括,然后发表自己的看法.行文要求流畅、连贯,结构合理,对文章材料的引用不能照抄原文.  相似文献   

神秘的天空——品梵高     

何一萌 《语文世界(高中版)》2008,(3)

眼前是一望无际的麦田,金黄色的,一直伸向远方天际之间。深蓝的天空,夹杂着黑色的云彩,向地上金色的麦地压下来。一群乌鸦  相似文献   

"算24点"情境设计与分析     

陈春兰 《江西教育》2008,(29)

[教学内容]义务教育课程标准实验教科书<数学>(苏教版)二年级上册. [情境设计] 第一关:两张牌对对碰 1.复习乘法口诀"三八二十四"和"四六二十四". 师:我出一张牌8,你能找到另一张牌与它计算相碰成24吗?(学生找出3)这么快就想到3,这里应用了什么知识呢?(乘法口诀)你还能找出两张像这样的牌,它们相碰成24吗?像这样用扑克牌上的数来进行计算,使结果等于24,这种游戏就叫"算24点".  相似文献