全文获取类型
| 收费全文 | 2806篇 |
| 免费 | 28篇 |
| 国内免费 | 20篇 |
专业分类
| 教育 | 1806篇 |
| 科学研究 | 448篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 143篇 |
| 综合类 | 80篇 |
| 文化理论 | 18篇 |
| 信息传播 | 353篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 73篇 |
| 2022年 | 46篇 |
| 2021年 | 36篇 |
| 2020年 | 45篇 |
| 2019年 | 36篇 |
| 2018年 | 33篇 |
| 2017年 | 29篇 |
| 2016年 | 28篇 |
| 2015年 | 69篇 |
| 2014年 | 338篇 |
| 2013年 | 120篇 |
| 2012年 | 130篇 |
| 2011年 | 162篇 |
| 2010年 | 122篇 |
| 2009年 | 121篇 |
| 2008年 | 105篇 |
| 2007年 | 169篇 |
| 2006年 | 106篇 |
| 2005年 | 109篇 |
| 2004年 | 122篇 |
| 2003年 | 150篇 |
| 2002年 | 117篇 |
| 2001年 | 77篇 |
| 2000年 | 90篇 |
| 1999年 | 42篇 |
| 1998年 | 39篇 |
| 1997年 | 24篇 |
| 1996年 | 27篇 |
| 1995年 | 32篇 |
| 1994年 | 25篇 |
| 1993年 | 16篇 |
| 1992年 | 12篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 20篇 |
| 1985年 | 19篇 |
| 1984年 | 13篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 7篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1979年 | 6篇 |
| 1964年 | 4篇 |
| 1963年 | 8篇 |
| 1962年 | 18篇 |
| 1961年 | 12篇 |
| 1959年 | 9篇 |
排序方式： 共有2854条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
荆泽健 《中国国家博物馆馆刊》2022,(9):6-26
上郭—邱家庄遗址位于山西省闻喜县桐城镇,2021年由山西省考古研究院等单位组成的联合考古队对上郭古城北城墙及城内开展考古工作,发掘了8座墓葬,其中M1和M8两墓并列,间距3米,为夫妻异穴合葬墓。两墓出土器物丰富,有铜礼器、玉石器、陶器等,墓葬年代为春秋晚期,为研究这一时期晋国历史文化提供了重要的考古资料。 相似文献
22.
“一带一路”背景下,图书馆面临着新的发展机遇与挑战。关于如何促进行业发展、助力国家建设,学界已从经济信息助力、非通用语资源建设、国际交流合作、特色资源建设、服务形式创新等多角度进行了阐述。但综观相关研究,基于“一带一路”背景的图书馆发展研究关注度较低且文献数量少,同时内容多带有明显的区域特色。“一带一路”是一项长期工程,相关的图书馆发展策略研究应该具有前瞻性及普及性。为使图书馆更好地融入“一带一路”建设,本文将从数字人文资源建设及利用、文化遗产保护与宣传、社会公共服务纳入信息素养教育及知识扶贫服务等方面探讨图书馆的发展策略。表1。参考文献40。 相似文献
24.
25.
28.
随着环境问题日益恶劣,保护环境,保护地球已日益成为人们的共识。在中学教育中,培养和增强学生的环保意识,使学生积极参与环保行动,已成为中学教学的重要内容。作为以工具性和人文性为特点的语文学科,应发挥自身的学科优势,激发学生对自然美的热爱,培养对生态被破坏的忧患意识,增强学生保护环境的责任感和使命感。作为一名语文教师,我以为可以从以下几个方面对学生进行环保教育： 相似文献
29.
准确提取钢铁厂对去产能监测和环境保护具有重要意义。传统的人工目视解译方法效率低、成本高，无法满足开展大区域钢铁厂监测的需求。以深度学习目标检测网络SSD为基础，构建面向遥感影像钢铁厂提取的深度学习目标检测网络，提出maxout模块，将负样本通路优化为多分支结构，突出难分负样本特征并提升网络对无用特征的抵制效果。利用国产GF-1数据对京津冀地区的钢铁厂进行快速自动提取实验。与人工解译的钢铁厂点位数据的对比表明，该目标检测方法的提取精度达到80%以上。 相似文献
30.
本文通过对当前独立院校移动应用开发教学存在不足的深入分析,着重研究如何在新形势下进行移动应用开发方向实用型人才培养的教学改革,设计了包括界定人才培养规格,理论教学、实践教学、校园活动三位一体模式,适合独立学院特色具有创新特点的改革方案;并强调了教改方案在实施过程中的具体关键环节;提倡建立以实验教学、学科竞赛、创新性实验项目、实习环节、毕业设计为主体的实验实践教学体系,提高教学的质量和效率,进而充分地调动学生的积极性。 相似文献