首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2276篇
  免费   25篇
  国内免费   30篇
教育   1506篇
科学研究   206篇
各国文化   5篇
体育   153篇
综合类   83篇
文化理论   11篇
信息传播   367篇
  2024年   9篇
  2023年   35篇
  2022年   18篇
  2021年   19篇
  2020年   20篇
  2019年   18篇
  2018年   13篇
  2017年   7篇
  2016年   15篇
  2015年   31篇
  2014年   92篇
  2013年   91篇
  2012年   109篇
  2011年   117篇
  2010年   130篇
  2009年   102篇
  2008年   116篇
  2007年   141篇
  2006年   139篇
  2005年   105篇
  2004年   110篇
  2003年   101篇
  2002年   73篇
  2001年   83篇
  2000年   75篇
  1999年   69篇
  1998年   41篇
  1997年   51篇
  1996年   58篇
  1995年   52篇
  1994年   44篇
  1993年   26篇
  1992年   20篇
  1991年   13篇
  1990年   21篇
  1989年   12篇
  1988年   20篇
  1987年   20篇
  1986年   8篇
  1985年   20篇
  1984年   18篇
  1983年   14篇
  1982年   16篇
  1981年   6篇
  1980年   8篇
  1979年   6篇
  1959年   3篇
  1957年   3篇
  1954年   3篇
  1951年   3篇
排序方式: 共有2331条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
LaCoO3光催化降解水溶性染料   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用柠檬酸络合法制备钙钛矿型复合氧化物LaCoO3 ,以荧光汞灯和太阳光为光源对各种不同的水溶性染料进行光催化降解实验 .结果表明 ,钙钛矿型复合氧化物LaCoO3 具有很好的光催化活性 ,根据X射线光电子能谱和光声光谱分析得知 ,LaCoO3 的光催化活性主要与Co3 + 的d电子结构、Co—O结合能以及表面吸附氧有关  相似文献   
992.
目前,在中学语文教学中,不同程度地存在着只重文义不重文脉(思路)的现象。课堂教学中,基础训练搞得支离破碎,学生兴趣索然,不能不说与此无关。我们认为,中学语文教学,讲字词句篇,练听说读写,这不是纲,而只是目。那么,什么是纲呢?文章的思路才是纲。所谓思路,就是文章的脉络,即作者一步一步表达思想的全过程。打个比方,如果说思路是一根线,词、句、段就是缀在这根线上的珠子。因此,抓住了思路就抓住了纲。任何一篇好文章,都是用清晰的思路去表达一个明确的中心思想。教者只有把握住课文的思路,才会有一个忠实原文的清晰的  相似文献   
993.
994.
<正>课堂教学改革的目的是增大学生的参与度,便于学生互相交流、探讨合作,便于教师分别指导。我们一线教师的教学观念需要不断更新,教学方式需要不断转变。对于高中英语课堂,学生的积极参与、分组讨论、小组成果展示显得尤为重要,一节英语课成功与否就是要看学生有效参与的程度如何。我个人认为高中英语课堂教学改革应从以下几方面进行。  相似文献   
995.
傅芳 《考试周刊》2014,(24):135-135
人才是国家发展的关键,高校作为人才培养的重要场所,其根本任务是培养人才。然而伴随市场经济发展、社会环境日益变更、人们价值观念转变等诸多变化,在社会转型期如何培养人才成为高校面临的新课题。本文主要探讨社会转型期,高校人才培养面临的新问题及应对策略。  相似文献   
996.
根据弱酸电离常数的大小分析并总结出若干化学反应规律,通过具体案例阐明了这些反应规律在解决实际问题时的运用,从而达到教会学生学习方法,提高解决问题的能力。  相似文献   
997.
卫生类职业院校主要是培养卫生行业高素质劳动者和高技能专门人才,应在注重学生专业知识、职业技能培养的同时,牢固树立促进学生全面发展的德育观,努力培养技能精湛、品德高尚、身心和谐的现代卫技人才。  相似文献   
998.
“问题”是数学的心脏.但什么是“问题解决”中的“问题”呢?在第六届国际数学教育大会上,“问题解决、模型化和应用”课题组的报告中指出:“一个(数学)问题是一个对人具有智力挑战特征的、没有现成的直接方法、程序或算法的未解决问题的情景”该课题组主席奈斯把数学问题分为两类:一类是数学的应用  相似文献   
999.
本文阐发了提高教学质量,应当在加强教育教学国际化发展、坚持"少而精、拿到手"的原则和处理好学生全面发展与发挥个人特长的关系三个方面的思路.  相似文献   
1000.
数列的应用问题涉及的领域相当广泛,此类问题往往情景别致新颖,有一定的综合度和创新度,能够多角度地考查思维能力.在解决这类问题时,如果我们能  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号