论王朔的"新京味儿"语言及文化内涵     

董志民 《石家庄学院学报》2005,7(4):84-89

王朔小说是20世纪80年代重要的文学现象，其“新京味儿”语言也同样是20世纪小说中重要的语言形象。和以往的“京味儿”语言相比，这种语言形象不提供道德参考系数，将口语、调侃作为解构价值规范的策略，以获得游戏生活的快感为唯一的目的。这种语言形象产生于中国特定的历史语境和文化转型的缝隙之中。  相似文献   

论市场经济中的现代人际关系     

关嵩山 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1994,(1)

感情是自然经济社会里人际关系的纽带,是生产力不发达的产物,它天然地具有排斥竞争、阻滞自主自立的封闭性和脆弱性,以及割裂责、权、利的不完整性。以责任为纽带是现代人际关系的基本取向。它是市场经济发展的必然产物,是责权利高度统一的新型人际关系,也是现代人类理当遵循的生活原则。现代人际关系的确定,必须体现科学、进步、文明的时代精神。  相似文献   

入世对中国职业教育的影响及对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

李文杰  关六三 《职业技术教育》2002,23(19):14-16

中国加入WTO后,职业教育既迎来了良好的发展机遇,又面临着严峻挑战。面对新形势,职业教育应建立新的办学管理体制,调整人才培养结构,开展国际交流与合作,与国际职业资格证书接轨,增强国际竞争力。  相似文献   

浅谈干细胞     

关立新  王淑敏 《河北理科教学研究》2002,(1):70-72

  相似文献   

经济仲裁与公平效率原则     

胡志民 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)

我国第一部仲裁法于1995年9月1日开始正式实施,市场主体的经济纠纷,可以依据仲裁法的规定来加以解决。仲裁法的实施,适应了改革开放的需要,对社会主义市场经济的发展具有重要意义。  相似文献   

如何对待“令人操心的孩子“     

关根正明  敬阳 《教育科学论坛》2001,(12):51-52

如何对待“令人操心的孩子“,这的确是我们工作中最难办的事情之一.“自己的切入点和应对方法怎样与孩子、家长的言行形成有机的整体呢?对此不作反思,仅站在自身的角度去批判他们,行吗?“……  相似文献   

希特勒为什么要保留维希政府     

马志民 《历史学习》2001,(6):10-10

1940年5月14日，德国攻占了法国东北部的要塞色当，在德军的进攻下。法国政府匆忙从巴黎迁到西南部的波尔多。不久，雷诺政府垮台，由卖国贼贝当接任了总理职位。6月22日，贝当政府与德国签订了投降条约，根据条约，法军全部解除武装并交出武器，占法国国土面积三分之一的北部工业区由德军直接占领，南部由贝当傀儡政府管辖，首都设在维希。  相似文献   

一天     

易超  关志敏 《青少年日记》2006,(1):26-27

“懒虫起床，懒虫起床……”讨厌!我抓过闹钟，狠狠一摁，可恶的闹钟不再烦了，于是倒头又睡。  相似文献   

大力发展文化教育提高城市化质量     

李志民 《考试周刊》2007,(48):99-100

随着社会经济的发展和城市化实践的推进,人们逐渐认识到文化教育在城市化发展中的重要作用,特别是在张扬人文精神,变人口资源为人力资本方面有着不可替代的作用。文化教育水平代表着一个地方的软实力,大力发展文化教育既是城市化的重要任务,也是促进城市化健康发展,提高城市化质量的重要途径。  相似文献   

哪些人更有可能成为志愿者?——基于时间分配视角的实证分析     

关成华  张佑辉  方航 《北京师范大学学报(社会科学版)》2018,(2):127-137

当前,我国社会老龄化趋势日益明显,人口红利快速消失。提高志愿服务的居民参与率,可有效补充市场劳动力短缺,促进经济社会健康、可持续发展。时间是志愿服务的最重要投入资源,但时间如何影响参与率,已有研究并未形成一致结论。研究基于Becker的时间分配理论,并根据志愿服务的性质特点,将居民时间划分为三类:工作时间、生活时间和自由时间。利用CGPiS2016北京市入户调查数据,具体研究不同类型时间对居民参与志愿服务概率的影响。通过构建logit二值选择模型,在控制其他常规变量的前提下,得出如下结论:1.工作时间对参与概率的影响为负,但不显著;2.生活时间的影响为负且显著,若每周增加1小时,参与可能性会减少0.7%;自由时间的影响为正且显著,若每周增加1小时,参与可能性会增加0.7%。同时,"接受过志愿服务"及"家人中有志愿者"两个因素,均对居民的参与概率产生稳定的积极影响,表明志愿服务有着显著的正外部性。上述结论意味着:我国要提高志愿服务的居民参与率,就应该减轻居民的工作和生活压力,发挥工作单位的组织动员作用,扩大志愿服务惠及居民的范围。  相似文献