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991.
以美国研究生院委员会专项调查为基础,对美国STEM学科硕士生教育的现状与趋势、类型与特征,以及硕士学位完成率进行了全面的梳理与统计分析,提出了加强STEM学科硕士生教育、提高硕士学位完成率的政策措施,对我国理工科硕士生教育的发展也有重要的借鉴意义.  相似文献   
992.
“1+1+n导师制”工作模式是在我国高校推行的形式各异导师制的基础上集各家所长,结合东北林业大学交通学院专业特点、学生特点,经过10年的实践而形成的特色工作模式.文章从“1+1+n导师制”工作模式的内涵、评估指标体系构建、运行成效及推广价值等方面入手对此工作模式进行研究,并提出了新形势下加强和改进“1+1+n导师制”工作模式的具体措施.  相似文献   
993.
笔者有幸聆听了全国第九届青年教师阅读教学观摩活动的部分课堂教学,并对所有32节课的教学设计进行了精心的梳理,其中特别关注背诵教学内容的落实情况,发现这32节课中把背诵列为课堂教学目标的有5节,课堂教学中有背诵这个环节并指导背诵且落实的有6节,  相似文献   
994.
解决问题就是解决矛盾,解决矛盾实际上也就是将矛盾相互对立的一面转化为相互统一的过程.矛盾在具体问题中经常体现为不和谐因素,解某些数学问题的过程就是消除不和谐因素,最终达到某种程度的和谐.  相似文献   
995.
本文讨论了使用全站仪进行边角后方交会的三种计算方法,分析了点位精度和最佳点位图形,并通过理论和实例验证了该方法的可行性。  相似文献   
996.
辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的骨干力量,大力加强辅导员队伍建设是不断推进大.学生思想政治教育工作重要的组织保障。由高校基层党政干部、共青团干部、政治辅导员和班主任队伍组成的学生工作队伍是高校人才培养不可或缺的条件。  相似文献   
997.
德育与职业规划教育的结合不仅是必要的而且是可行的。两者的结合途径有三。即职业理想教育、职业道德教育、职业训练及道德体验。  相似文献   
998.
《语文》(粤教版)必修二的第一单元教学目标,是依托选文引领学生去体验情感,从更深刻的层面感受和理解亲情、友情、乡情等各种类型的情感,我们既要引导学生学会把自己的情感向人倾诉,学会释放情感,同时,也要引导学生对情感问题进行一定的理性分析,提高他们对情感问题的认识。前人对这些问题的体验和看法,可以为学生提供借鉴,学生也可以从中学习并实践如何用语言把自己的情感表达出来,提高自己运用语言表情达意的能力。  相似文献   
999.
与以往数学课改相比,本次课程改革变化之大、影响之广、反响之多前所未有.在经历了<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>(以下简称<数学课程标准>)实施之初的"众星捧月""一片大好"以及后来的"问题凸现""意见四起"之后,国家对课程改革中出现的问题给予了足够的重视:成立了<数学课程标准>修订组,着手对它进行修订.  相似文献   
1000.
高镇五     
高尚刚 《河南教育》2009,(10):17-18
在新中国成立60周年之际.一位前清秀才、民国先生、新中国教育厅长的名字.被列入了河南省“为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。他就是人民教育家、著名社会活动家——高镇五。  相似文献   
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