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171.
172.
A.死海不死。 B.到了秋天,果实成熟,他也显得成熟了。 C.历史赋予昆明的任务是争取民主和平, 我们昆明的青年必须完成这任务。 D.长此以往,国将不国。 6.下列句子中有四个画线词语,其中使用不确切的一个是( )。 ①人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲进敌阵,横渡长江。  相似文献   
173.
174.
得不偿失     
【解释】偿:补偿。得到的无法补偿所失去的,指非常不划算。造句:拣了芝麻,丢了西瓜,实在得不偿失。得不偿失@刘冬梅 $饭团工作室~~  相似文献   
175.
酷玩成语     
刘冬梅 《初中生》2006,(7):93-93
惊世骇俗 【解释】骇:惊惧害怕。骇俗:使世俗之人惊异惧怕。用来指人的思想、言论或行为非常奇异独特,与一般人不同,以引起别人的惊骇。 造句:他立志要过惊世骇俗的生活。  相似文献   
176.
网络环境下图书馆的信息服务及发展对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文论述了网络环境对图书馆信息服务的要求,图书馆在此环境中开展的信息服务项目,对图书馆如何发展信息服务提出了相应的对策。  相似文献   
177.
温文尔雅     
【解释】尔雅:举止端正文雅。形容文质彬彬、举止高雅、学养丰富的人。造句:他温文尔雅又兼侃侃而谈,很快就赢得了姑娘的芳心。苏东坡温文尔雅,受人尊敬。我苏东坡岂可落于人后?早上太阳亮光光,豆浆烧饼油条香。汤,健中常康午吃。来大碗蒜绿保豆怎么?你们都“闻文而哑”啦。如何?很写实吧!讨厌!温文尔雅@刘冬梅 $饭团工作室  相似文献   
178.
咏史诗撷趣     
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179.
在漫长的学海生涯中,你也许曾梦想投到学富五车、才高八斗、率先垂范的名师门下,去聆听他们那运筹帷幄的侃侃而谈,领略他们的大师风范,感悟他们的博大精深。当你走近首届高校教学名师奖获得者、清华大学力学系范钦珊教授,你会感到,这一梦想成为了现实。他选择了自己最热爱的舞台,也扮演了最成功的角色1956年,范钦珊教授考取了清华大学机械系。在这里,他刚刚读了3年,就被抽调到学校基础课教研室边学习,边当教师。1960年,他成为正式教师。对于为人师者而言,一生立足于教学并不难,难的是如何翻越自身惰性的屏障而终生进取不止。范教授就是这样…  相似文献   
180.
从期刊的装帧、期刊多版化及期刊附加物三个方面列举了市场竞争带给图书馆期刊工作的困惑.并从期刊管理的各个阶段提出了应对措施。  相似文献   
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