全文获取类型
| 收费全文 | 172篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 133篇 |
| 科学研究 | 21篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 信息传播 | 9篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 13篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 16篇 |
| 2011年 | 20篇 |
| 2010年 | 15篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 13篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 7篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有172条查询结果，搜索用时 0 毫秒
171.
<正>“科学的评价方式能对课程的建设、实施、学生的学习进行正确的导向,探索以‘表现评价’为代表的新型评价模式正是基于核心素养的课程发展面临的挑战之一。”本文将表现性评价运用到小学语文课堂中,在学生的语文学习过程和表现中去分析与评价,以了解学生的语文理解水平从而有效地改进语文课堂教学,以此探讨表现性评价在教学实践中的实践价值,助益课堂评价变革。 相似文献
172.
<正>“20以内的进位加法”是人教版一年级上册第八单元的教学内容，是“数与运算”主题的核心内容。本单元包含两个内容：一是口算20以内的进位加法，即两个一位数相加得数超过10的加法；二是解决问题，即用加法解决简单的实际问题。20以内的进位加法在日常生活中有着广泛的应用，学生对本单元知识算理的理解与算法的掌握情况，会直接影响今后其他运算的学习；通过对用加法解决问题的学习，能进一步领悟加法的含义，为发现和解决较复杂的问题打下基础。因此，本单元的学习在“数与运算”主题中处于重要的地位。 相似文献