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刘凤 《中学语文(读写新空间)》1996,(12)
我真的在长大吗?突然间,我发现自己只是长了身体,可我的心仍在童年。真的,我好怀念童年的时光。那阳光,那蓝天,那草地,那清水、那些伙伴……这一切,在我童年的梦中是那么纯、那么美。长大些,才知道:一切并不像童年梦中的那么完美无缺。童年是刚化的雪水,不曾污染;童年是幼嫩的花苗,不曾经过风雨;童年是快乐的天使;不知什么是痛楚……这一切离我远去,有时又像还在我身边。 相似文献
83.
在语际翻译过程中,源语所体现的文化信息的传递是很重要的。但是由于中西文化间存在着很大的差异,汉译英过程中出现文化信息的缺损问题是不可避免的。本文以杨究益译本《红楼梦》中歇后语的翻译为例,简要探讨汉译英过程中的文化信息的传递与缺损。 相似文献
84.
全面质量观是促进人的全面发展的质量观,德育是实现学生全面发展必不可少的一环.中学德育应体现至善之美和理性之美,至善有利于培养学生理想的社会品格和良好的道德修养,理性则能让学生通过价值判断认清"我"这一主体,同时也能形成睿智的处世观.通过学科教育和其他教育形式的有机结合,将中学德育落到实处,真正实现学生的全面、可持续发展. 相似文献
85.
中学数学教学目的的演变 总被引：3，自引：0，他引：3
建国以来我国教育部前后共颁布了13个中学数学教学大纲。其中关于数学教学目的的表述,有过6次重大的变化。这些重大的变化分别发生在1952年、1963年、1978年、1986年、1992年和2000年颁布的数学教学大纲中。文章列举了反映在知识教养性目的、智能发展性目的和思想教育性目的三方面的历次大纲的不同的表述,并对之作了简要的评述。 相似文献
86.
刘凤 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(5):104-107
“三言二拍”是我国古典白话小说的代表作,其语言在汉语史上有着重要的研究价值。文章以书中的“比”字句为研究对象,对这种句式进行了穷尽性地调查统计,并分析了该句式的句法特点和语义特征,进而观察比较句在明代末年的发展状况。 相似文献
87.
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一．教材分析
本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人佚事，文笔生动，妙趣横生。此文出自现代作家沈从文之手，作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，对每一场景的描写又都各有特色。字里行间洋溢着作者对自然、人、艺术的品味和赞赏。 相似文献
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“以人为本”、人本主义教育成为20世纪70年代以后世界各国的教育理念.在世界潮流的影响下,中国也进行了课程改革,提倡人文教育,并把人文精神培养作为人文教育的核心.历史课是门人文学科,有着其它学科无法比较的人文内涵.历史学习得好与坏,并非一门功课的成绩它关系国家民族复兴大业,关系到每个青少年的个人前途.注重培养中学生的人文精神是新课改的要求,也是回归历史教育本质之举. 相似文献
90.