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81.
目前对四川震后旅游的恢复研究主要集中在对旅游资源和宏观市场的讨论,而缺乏对微观市场的调查数据和分析.课题组通过对川内主要旅游景点及游客集散地的国内外游客进行随机问卷调查统计,运用因子分析归纳出来川游客主要的旅游动机为"旅游吸引物"、"旅游环境系统"和"旅游支持系统"三类,利用频次分析得出"大熊猫"、"自然景观"、"当地人民友善态度"、"地震遗址"等因子是吸引游客来川旅游的主要动机.研究表明,绝大部分游客已消除了到四川旅游的恐慌和担心,并对四川旅游业的发展充满信心. 相似文献
82.
83.
根据黑龙江省经济发展的需要,本文推算了黑龙江省对知识产权人才的需求,结合黑龙江省高校知识产权教育的现状,提出了高校知识产权普及与教育的策略。策略分为专业教育与知识普及两个层面,介绍了哈尔滨工程大学推动知识产权教育的方法与管理制度,为黑龙江省高校知识产权教育提供借鉴。 相似文献
84.
学科教学德育化是一个循序渐进的过程。在新课标不断推进的背景下,数学课程的教育性质正在发生变化：除以往的专业知识教育之外,还强调重视数学中的德育。教师要立足新课标,研究新课标,以新课标精神为指导,在数学教学中融入德育,借由德育实现全面育人的教育目标,促进学生全面发展。文章基于小学数学教学与德育融合的必要性,探究将德育渗透至小学数学课程当中的策略,以供参考。 相似文献
85.
近年来机器翻译愈加普遍,而机器翻译的翻译共性问题仍有待探索。本文从翻译共性中的简化现象入手,以中医药文化宣传文本为例,探索机器翻译的翻译共性问题。基于自建中医药文化翻译语料库,本文对比了机器翻译文本与非翻译文本的句法特征,挖掘出机器翻译句法特征的构型特点。研究发现,在机器翻译中仅部分句法特征显示出简化趋势。本文是翻译共性在机器翻译领域的实践和延伸,在一定程度上有助于完善机器翻译工具,加强机器翻译在中国传统文化“走出去”中所起的作用。 相似文献
86.
在分析高校科研型团队学术生态系统内涵及影响因素的基础上,构建高校科研型团队学术生态系统评价指标体系,提出高校科研型团队学术生态系统多维模糊量化评价程序,最后对评价工作提出几点建议. 相似文献
87.
前几天,我闹了一个笑话。那天放学回家,我发现桌上放着一堆“梅子”,便拈起一粒,刚准备丢进嘴里。忽然觉得今天这梅子有点古怪,不仅个头瘦小,而且形状奇特,皱巴巴的,像小小的子弹头。我看了片刻,虽然心中有些疑惑,但还是把那粒梅子放到了嘴里,一嚼,“呸”,一股说不出来的怪味,根本不像梅子的味道,酸酸的,甜甜的。我赶紧把那颗假梅子吐了出来,跑到厨房问奶奶,她买的是什么。奶奶告诉我,那是一种药材,叫“胖大海”,对治疗喉咙沙哑非常有效。因为我的喉咙不好,所以应该常常喝点胖大海。说着,奶奶拿了一个玻璃杯,放了三四粒胖大海,然后冲入开水… 相似文献
88.
89.
实行开放武实验教学是改革传统的验证性和操作性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关基本知识和技能的同时.获得较强的创新意识和创新能力.根据化学新课程的教育理念和高师的培养目标,将原来的实验教学模式尝试着转变为开放式实验教学模式,学生可根据自身的特点和兴趣随时进入开放实验室进行实验内容、实验方法和实验技能的研究与探索,这对学生理解实验现象、体验实验变化过程的帮助很大.教师也由原来的传授者、管理者变为指导者、维护者. 相似文献
90.
战略诉求及互联网推动下的教育信息化自2010年以来,教育信息化建设已成为国家教育改革与发展的战略诉求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视",进而发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,对我国教育信息化未来十年的工作和目标任务进行了整体设计和全面部署。以教育信息化带动教育现代化,加快教育信息 相似文献