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高职院校固有的教学模式和管理模式滞后,教学方法单一,无法激发学生的主动性,导致学生自主参与意识薄弱,缺乏分析和解决问题的能力.应该根据职业教育的教学特色和学科特点,把重心放在教学改革和创新上,提炼出一套适合高职院校人才培养的教学模式. 相似文献
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43.
该书从心理学及脑科学角度出发,借助认知神经学、神经美学、审美心理学及相关学科,以实验室科学为基础,从艺术知识的内化方式、艺术情感、艺术思维、艺术表达四方面对艺术教育的认知原理进行了讨论与分析。提出了一系列原创性和交叉性的艺术教育认知理论观点及应用路径,揭示了艺术知识转化为人的情知意创造性能力的内在机制及精神嬗变特征,阐释了人们学习艺术文化的认知操作原理,体现了艺术教育观念的新启示,具有教育方法论层面的深刻意义。 相似文献
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面对新时代的发展环境,DRAA以成员馆需求为导向,组织开展数字资源集团采购工作,不断规范集团采购业务流程和运行机制,力争为成员馆以最低的成本获得最优的资源和服务。文章在总结分析DRAA规范化建设机制和成效的基础上,提出DRAA应围绕集团采购规范化发展中备受关注和亟待解决的数据库价格模式、动态评价、使用统计、长期保存等问题展开探索和思考。 相似文献
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随着高校助学贷款工作的广泛开展,作为高校辅导员具体承担着这份沉甸甸的责任,需要在具体工作中,将对学生诚信教育和感恩教育贯穿始终,以求推动高校助学贷款工作的顺利完成。 相似文献
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本文主要研究通过微信公众平台开发微课程的教学研究,并以计算机图形图像课程为例,提出了利用微信技术搭建微课程辅导教学平台,旨在提高教学互动性,增加学生的学习兴趣,提高学生学习自由性和艺术创造性,进而促进教学的方法改革。 相似文献
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49.
自助游客将是旅游市场的主力军,正是因此越来越多的智能解说工具在现代科技手段催化下应运而生。但这些新型和传统式解说媒介在各个景区的运用参差不齐,本文意图通过剖析旅游景区可启用解说媒介,以便于更好地为自助游客提供便捷、行之有效的解说服务。 相似文献
50.
科技统计中的点、线、面、体——解读科技统计指标,提高科研管理水平 总被引:1,自引:0,他引:1
引入科技统计指标点、线、面、体的概念,对科技统计指标的内涵进行实证分析,充分说明科技统计在提高科研管理中的重要作用,探讨科技统计与科研管理的辨证关系. 相似文献