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101.
将物理学中常用的类比方法归纳为自相似类比、它相似类比、宏观与微观类比、定性与定量类比、相似现象类比、相似规律类比、相似方法类比等类型,讨论了类比法对掌握知识和培养能力的创新作用,指出了运用类比法的注意事项。  相似文献   
102.
103.
当培养全面发展的人才成为当代的要求,当新知识喷涌而出,我们物理教师就必须对自己的工作重新思考和定位,力求掌握有效和高效的教学方法、策略和技巧,以实现物理课堂的高效.下面,我就如何让物理课堂更高效,谈几点自己的见解.  相似文献   
104.
近几年来,主体性教学已经是教育教学领域中的热点问题。学生主体参与教学就是学生主动进入教学活动,能动地创造性地完成学习任务的一种自主学习倾向性表现行为,它有利于提高学生的实践能力,培养学生的创新能力和创新精神、主体意识及主动精神。  相似文献   
105.
刘慧娟 《大观周刊》2012,(4):191-191
语文作为一门人文性极强的学科,它更强调的是一种“交际”实际上正是人与人之间一种互动的过程,在教学过程中便体现为师生间的互动。因此,在语文教学中,作为学习过程主体的学生如果始终处于比较被动的地位,肯定难以达到比较理想的教学效果,更不可能培养出创造型人才。  相似文献   
106.
本文从拓展图书馆服务领域、培养未成年人的阅读兴趣、创新服务形式、提供优质服务等四个方面,结合长春图书馆的工作实践,概述了公共图书馆在未成年人思想教育中发挥的积极作用。  相似文献   
107.
认识李滨声的人都说他是一个“杂家”。他曾是热心的京戏票友,上台演过戏,懂得京剧艺术,会画脸谱;他是玩风筝的行家;他会变戏法,而且掌握其中许多高级技艺;他文笔独有风致;喜爱书法、陶瓷,被友人称为“活字典”。后来,当李滨声遇到了漫画,便为中国内部讽刺漫画开创了一片新天地,打破了当时漫画界单一画种的局面。然而,李老的漫画生涯并不平坦,他是怀着一颗赤子的心——记者:李老,您因画漫画出名,曾当选过北京市第二届人民代表。同样,因为画漫画您被卷入政治运动中,和漫画一路走来,您一定有很深的感触吧?李滨声:当时北京日报有两个人大代表,…  相似文献   
108.
关于21世纪文献资源共建共享的思考   总被引:6,自引:1,他引:5  
本文从思想观念、模式及内容、组织机构及经费等三个方面对21世纪我国文献资源共建共享做了详细阐述.  相似文献   
109.
1998年以来、为扩大内需、刺激经济增长、我国政府采取了一系列促进乡镇企业的政策 ,然而融资难的问题仍然引人注目 ,本文就乡镇企业融资的障碍进行分析 ,根据存在问题提出发展资本市场 ,拓展银行业务等对策。  相似文献   
110.
蜕变     
毛毛虫蜕变成蝴蝶,不仅是一次重生,更意味着它从此可以自由地飞向远方,徜徉花海。在小学"语文主题学习"实验中,我们班的孩子们也开始发生"蜕变"了。两年前,我接手新班级,成为33个孩子的班主任及语文老师。我几乎倾注了全部精力,课上滔滔不绝地宣讲,课下不厌其烦地唠叨。可是,孩子们除了行为习惯有了一定的自觉性,语文学习却并不尽如人意。有一部分孩子甚至连句子都说不通顺,写话不是用词不当就是前言不搭后语。该讲的我讲了,该说的我也说了,怎么还会这样呢?  相似文献   
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