试论秦朝的监察制度及其对现代的启示     

刘慧娟 《考试周刊》2010,(36):62-63

中国封建的监察制度是从秦朝开始确立的,秦朝的监察制度由中央监察系统、地方监察系统和言官规谏系统三部分组成,监察官员上下垂直领导、位卑权重,且朝廷非常重视监察官员的选任,这些特点和优点对当代我国监察制度的发展和完善有重要的启迪和借鉴作用。  相似文献   

公共图书馆发展模式的战略构想   总被引：2，自引：1，他引：1  

刘慧娟 《图书馆学研究》1996,(2):39-43

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论我国政府公共性的构建与完 善简     

刘慧娟 《安康学院学报》2014,(1):72-74

公共性是政府的根本属性,加强政府公共性研究是推进我国政府治理能力建设的内在要求。改革开放以来,我国政府公共性建设取得了长足发展。但是,由于我国尚处于社会主义初级阶段,政府公共性的构建与发展仍存在着一些问题与缺陷。因此,必须通过进一步促进政府职能转变、建立公共财政体制、完善公民积极参与机制及信息公开制度等途径,不断推动我国政府公共性的发展与完善。  相似文献   

两相正弦交流绕组产生圆形旋转磁场之初探     

蚁哲瀚  吴倩  刘慧娟 《中国科技纵横》2011,(18):78-79

电机学是高校电气类专业的一门重要技术基础课,其教学内容不但理论性强,而且概念抽象,专业性特征明显。在电机学教学中展开研究性教学活动,有利于学生对教学内容的理解,激发学生对课程的学习兴趣,培养学生主动学习、主动研究的能力和创新精神。本文呈现一个研究性教学案例,从学生学习的角度出发,在学习了课内交流电机的工作原理等基本知识后,进行思维的拓展,联想两相交流绕组产生旋转磁场的情况,并论证在电机定予两相交流绕组产生旋转磁场的条件。  相似文献   

企业团青工作创新     

刘慧娟 《现代企业文化》2013,(33):120-120

在现在企业中,共青团工作遇到一个新的挑战,面对企业中诸多“80”“90”后,团青工作如果一尘不变,或者固守陈规的话,已经很难适应当前团青工作的需求,也势将离青年越来越远。失去组织的凝聚力和向心力,最后将失去这个组织的“魅力”。那么,要改变这个局面,团青工作必须要创新,要运用创新的思维就必须着眼于新的实践和新的发展,更新观念,创新工作思路、方法和运行机制。只有这样,团的工作才能永葆生机和活力。  相似文献   

城市典型下垫面产流过程模拟实验     

刘慧娟  卫伟  王金满  陈利顶  姚磊  董博昶 《资源科学》2015,37(11):2219-2227

城市化的快速发展直接改变了城市下垫面,造成城市水文循环条件的极大变化。研究地表产流在不同下垫面条件下的变化过程将对城市防洪减灾及雨洪有效利用提供重要启示。本文基于人工降雨和城市下垫面模拟技术,探讨城市典型下垫面类型（不透水面﹑绿地及透水砖）及不透水面分布格局在两种雨强（0.29mm/min和0.56mm/min ）条件下的降雨产流过程。结果显示：雨强及下垫面条件对产流效应及径流变化过程均有较显著影响。表现为：①雨强越大,产流时间越短,产流总量及稳定产流量越大;②低雨强条件下,绿地及透水砖间的截流能力差异较小,随着雨强的增大,两者间呈现出明显的差异,但均明显优于不透水面。三种下垫面的产流效率表现为：不透水面>透水砖>绿地;③同种雨强条件下,三种不透水分布位置间的产流效应差异显著,下部不透水的小区地表积水较快,而小区上部不透水时产流较慢,具有很好的截流效果。该结论不仅能为城市雨洪有效利用与灾害防控提供技术支持,还可为城市景观规划与设计提供参考。  相似文献   

有关five-year-old用法的联想     

刘慧娟 《第二课堂(小学)》2009,(2)

本文说的five-year-old的意思是"五岁大的",其中的five只是我们随意举的一个例子,它也可换成one,two,three,four,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve等;  相似文献   

如何培养学生掌握英语动词时态和语态的能力     

刘慧娟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(1)

英语动词的时态和语态.在英语语法中具有重要的作用.要用英语说一句完整的话,都会涉及到动词的时态或语态.对动词时态和语态运用的正确与否.直接影响用英语进行交际的效果.那么.如何培养学生掌握动词时态和语态的能力呢?1.要在生活情景中进行操练既然语言是在生活中进行交际的工具,学习和掌握动词时态的用法,就必须结合生活实际,要在生活情景中进行操练.如在教现在完成时态时,教师可以利用教室里的情景,边说边表演,让学生边看边听.学生就不难理解动词的时态及其用法、例如:I will write a new word on the blackboard.I am writing a new word on the blackboard.I have written a new word on the blackboard.I wrote a new word on the blackboard just now.以上几个句子,如果教师一边表演一边说,把英语时态和生活情景联系起来,学生就会理解第三句就是“现在完成时”.因为教师的表演动作明显体现了“写”的动作刚完成;而且也让学生这样说.学生必然学得快、记得牢,还会觉得学习英语有意思.学生们以后遇到类似的生活情景,也能脱口而出地说出相似的句子.在一段时间里.每次上课都让学生指  相似文献   

和漫画一路走来——访著名漫画家李滨声     

刘建新  翟健  王玮玮  刘慧娟 《新闻与写作》2005,(12):6-7

《新闻与写作》新闻漫画家访谈录之六 认识李滨声的人都说他是一个“杂家”。他曾是热心的京戏票友，上台演过戏，懂得京剧艺术，会画脸谱；他是玩风筝的行家；他会变戏法，而且掌握其中许多高级技艺；他文笔独有风致；喜爱书法、陶瓷，被友人称为“活字典”。后来，当李滨声遇到了漫画．  相似文献   

商业银行会计风险的成因及防范   总被引：11，自引：0，他引：11  

刘慧娟 《中国科技信息》2005,2(19):332

商业银行的经营过程中存在较高的风险,而银行的风险与其会计核算密不可分,如何防范银行风险已成为银行管理活动中一个十分重要的内容。有必要从商业银行会计风险的表现出发,分析银行会计风险产生的原因,从而提出防范银行会计风险的对策。  相似文献