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41.
教育程度与阶层嵌入的关系是改革开放以来我国教育理论和社会结构研究中的一个重要议题。改革开放初期,当“制度”先行变化,高等教育发展与劳动力市场的供需呈现出一种双向驱动。知青返城与高等教育改革几乎是同步进行的。“返城知青”是切入这一历史进程的关键性历史客体。教育的“拨乱反正”给了返城知青重塑文化资本的机会,教育考试制度的恢复使得其“再知识化”有了体制化确认的渠道。返城知青“再知识化”的自为建构过程可分为纵向教育系统的“高考”和继续教育系统的“成教”两部分。将改革开放初期的高教改革与返城知青的文化资本重塑联系起来,对于理解当代中国“制度—教育—社会”三者间的张力具有重要意义。  相似文献   
42.
43.
本文探讨了“礼”对“推类”思维的诉求;以及儒家、道家、墨家、法家的政治伦理实践对“推类”思维的诉求,说明先秦的政治伦理实践与“推类”思维的密切关系。  相似文献   
44.
当今世纪是一个急剧变革的世纪,一个知识经济的世纪,一个为人类可持续发展而拼搏的世纪,这就要求我们培养一批又一批具有乐于奉献、顽强拼搏、开拓创新等良好品德的各类人才去承担时代发展的这些重任,在可目前因为我国独生子女和留守儿童的剧增,孩子们的品德、心里确实存在很多问  相似文献   
45.
说起我爷爷,啧啧,那可是我们这十里八村远近闻名的人物,别看他文化不高--嘘,小声点,我告诉你,他连小学都没有毕业--嘿嘿,我现在的学历都超过他啦.可奇怪的是,爷爷的语文水平相当地高.我们村里谁家闹别扭,一准找他.说来也怪,只要是爷爷一到,那道理讲得一套一套的,那新鲜词儿一串一串的,总能把人说服了.那口才,羡慕死我了.  相似文献   
46.
从古文献考察,中国古代的推理类型是“推类”。推类的内在机制是“类同理同”,在此约束条件下,其逻辑性质是“必然得出”的。推类的逻辑有两个传统,一个是以墨家逻辑为代表的论辩传统;另一个是以易学逻辑为代表的预测、推知传统。推类逻辑是华夏文明的结晶和科学求知的方法,是人类思维宝库中的璀璨瑰宝和人类思维方式创新的宝贵资源,在发扬中华优秀文化的今天,应当对它予以关注和发掘。  相似文献   
47.
多年深耕于成都,凭借经营模式的创新和不断管理变革。沈根莲使得环龙从无名企业成长为行业翘楚。在企业高速发展的同时。她也在努力寻找与环保、慈善的相互平衡。  相似文献   
48.
受政府调控楼市的相关政策、供应不足和逢年过节等客观因素影响,2010年3月京沪穗等主要城市的商品房成交量全面走低,成交量和成交面积均大幅回落。一线城市的楼市开局遇冷,  相似文献   
49.
20世纪90年代以来,随着社会进步和经济发展带来的生活与工作节奏的提高,人们的健康消费逐年攀升,对营养保健品的需求也日益旺盛。在按国际标准划分的15类国际化产业中,医药保健是世界贸易增长最快的五个行业之一。  相似文献   
50.
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