首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   931篇
  免费   5篇
  国内免费   5篇
教育   625篇
科学研究   121篇
各国文化   4篇
体育   25篇
综合类   35篇
文化理论   8篇
信息传播   123篇
  2024年   8篇
  2023年   29篇
  2022年   17篇
  2021年   17篇
  2020年   10篇
  2019年   10篇
  2018年   9篇
  2017年   5篇
  2016年   11篇
  2015年   29篇
  2014年   75篇
  2013年   55篇
  2012年   62篇
  2011年   76篇
  2010年   74篇
  2009年   57篇
  2008年   68篇
  2007年   49篇
  2006年   53篇
  2005年   50篇
  2004年   23篇
  2003年   34篇
  2002年   31篇
  2001年   21篇
  2000年   16篇
  1999年   17篇
  1998年   6篇
  1997年   10篇
  1996年   2篇
  1995年   6篇
  1994年   4篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1987年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有941条查询结果,搜索用时 28 毫秒
841.
英语合作学习的方法关系到合作学习的效果。小组合作学习通常可以采取以下方式:小组调查法,分组整合活动,小组讨论法,小组游戏法等。  相似文献   
842.
实际上,决定记者采访成功的,往往是非智力:因素。非智力因素是指人们从事各种活动时除智力因素以外的全部因素的总称。它是由情绪、意志、动机、信念、兴趣、气质、性格等心理要素组成的。  相似文献   
843.
刘洁 《西安档案》2004,(4):33-33
近年来,随着医院各项业务的开展,医院各部门对档案信息的需求量也日益增大,努力加强业务建设,不断丰富档案室的收藏,增加档案门类,已成为我们档案工作人员的当务之急。为了适应医疗市场的竞争,我院对内部基础设施进行了改造和兴建,努力为患者营造一个安静、舒适、温馨的治疗环境。如:1995年门诊大楼落成;  相似文献   
844.
刘洁 《教育革新》2009,(11):22-22
在课堂教学中,如何合理地运用课堂提问,激发学生的求知欲,提高其学习兴趣,增强教学效果,是需要从理论和实践的结合上认真探索的问题。根据多年的教学实践,我有以下几点看法,提出来和同仁们共同探讨,以达到抛砖引玉的作用。  相似文献   
845.
课间多棱镜     
对于我们初中学生来说,课间十分钟可算得上是“自由天堂”了!没有老师的管教,完完全全是我们自己个性展示的空间。这不,课间十分钟又到了,各派弟子不约而同地找到了自己的阵营,趁着这难得的时光各自施展开来。  相似文献   
846.
试论以市场为导向推进技术创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十五届四中全会通过的<中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定>对技术创新问题给予了高度重视,提出"要形成以企业为中心的技术创新体系","以市场为导向,用先进技术改造传统产业,围绕增加品种、改进质量、提高效益和扩大出口,加强现有企业的技术改造".  相似文献   
847.
否定结构、否定词的存现位置及其否定焦点的讨论一直是当代语言学的一个热点,儿童语言的习得研究也是一直困扰人们的一个难点,而关于儿童否定词及否定结构的运用研究文章却很少。本文试图对两岁儿童这一阶段的否定结构的运用进行分析,通过认知语言学理论的观照,来管窥儿童"过渡"语言的一些特点。  相似文献   
848.
刘洁 《小学生》2007,(1):25-25
卢晓,一个追求自由、崇尚平等的小丫头,她懂得用《妇女儿童保护法》来捍卫自己的权利,与爸爸妈妈展开一场又一场的讨论.不仅妙趣横生,而且意义深刻。[编者按]  相似文献   
849.
在西部文化与穆斯林文化孕育下的诗人张杏莲形成了自己独特的艺术风格。她的诗在真实的语言中,渗透着对自己民族文化的热情礼赞,对回族妇女及劳动女性的深情歌唱,对正义与光明的真挚讴歌,对社会邪恶与黑暗的辛酸讽喻,显示着一个女诗人的良知与真诚,是一个执著的西部回族歌者。  相似文献   
850.
以实验中心、教师、学生为主体.三者依托开放实验教学管理平台和资源库为基础,开展一系列实验教学活动,加强实验教学管理,有效提高学生动手能力和综合素质。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号