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正义务教育语文课程标准将写作目标分为四个学段,并有不同的称谓。第一学段称之为"写话",第二、三学段称之为"习作",第四学段称之为"写作"。称谓不同,作文的性质和要求也各不相同。小学阶段的作文起点从"写话"开始,第二、三学段进入练习作文阶段,即习作,其性质是练笔,不是创作。因为是"习作",所以在内容上要求更贴近学生的实际,强调"把自己的见闻、感受和想象写出 相似文献
873.
刘洁 《中学生阅读(初中版)》2014,(12):43-44
下课了,我独自坐在座位上,不时地捂着嘴偷笑。偷偷看向讲台上的数学老师,我陷入了自得其乐的回忆……
上个月月考,我的数学成绩惨不忍睹。
正值上课,赵老师在给同学们讲题。突然,我的目光和老师的视线交会在一起。看着老师带着笑意的眼睛,我有些心虚,有些自责,还有些害怕,我习惯性地想将视线移向别处,来掩藏羞涩。但下一秒,老师动作比我还快,噌地将又转了过去,我呆呆地盯着老师的后脑勺…… 相似文献
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876.
《读诗·陶渊明》是新思想系列丛书中的一本,该书将书法作品图片与诗文解读相结合,虽然以“创新”作为新思想的主旨所在,但实为借用古人的人生态度来反观时代问题,通篇洋溢着作者对“道”“仁”等先秦哲人理念的观照,并不惜笔墨过度诠释靖节先生诗句来抒发文化信仰和文化传承的自我胸臆,让人不得不产生质疑：作为古典诗词的经典代表,曾被钟嵘、萧统、王国维、叶嘉莹等古今大家一致推崇的陶潜作品如何就变成了今人调侃古人、 相似文献
877.
刘洁 《内蒙古科技与经济》2013,(9):5-7
对山西省永济市的现代农业发展状况进行分析,科学预测了永济市现代农业发展的阶段和趋势,探讨加快发展的政策措施。 相似文献
878.
新接手这届学生,第一眼看到的王艳,给我留下了很深刻的印象。报名那天,她来的稍迟,留着一头清新的短发,戴着一副眼镜,面庞显得有些消瘦,说话的语速不紧不慢,是一个非常文静的小姑娘。近半学期的相处,王艳给我的感觉很好。她成绩好,各方面的能力也很强。每次布置教室,出黑板报,她都担 相似文献
879.
刘洁 《新课程导学(上)》2012,(17)
“孩子,上课一定要注意听讲.”这是父母经常嘱咐孩子的一句话.作为老师,也一再强调学生上课要认真听讲.然而,我发现有的学生根本就不知道何为认真听讲,以及怎样认真听讲.他们没有养成“听”的习惯,也没有掌握方法,不会“听课”.因此教给学生“听”课的技巧非常必要. 相似文献
880.
李泽厚先生的《伦理学纲要》一书阐释了他的"人类学历史本体"的伦理哲学思想:扬弃了康德的"实践理性",提出了两种道德及"理性凝聚"概念,论述了"情本体"思想。其伦理哲学思想中的"情本体"思想,对重新确立道德的神圣性与崇高性、构建当代的伦理道德以及更新当代道德教育理念等方面,都具有重要的价值。 相似文献