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131.
刘铭 《连云港师范高等专科学校学报》2009,26(3):28-30
《歧路灯》在刻画人物性格方面取得了较高的艺术成就,这与作者对儒家＂心性＂说的独特理解与创造性的运用是分不开的。《歧路灯》中对谭绍闻堕落与浪子回头的描写,形象而生动地演绎了儒家＂心性＂说。 相似文献
132.
《林兰香》的成书年代考论 总被引：1，自引：0，他引：1
刘铭 《阿坝师范高等专科学校学报》2009,26(1):29-31
学者们对《林兰香》的成书年代有三种看法：一种认为是在康熙年间;一种认为在道光或稍前;一种表示不能确定。本文从《林兰香·序》中所透露的“以不奇为奇”的创作思想及寄旅散人评点中13次提及“前明”这一现象,推断作者（或评点者）应生活在明末清初;又从评点中出现的康熙初期邵飞飞的诗句“马粪如香细细添”,推定《林兰香》的成书年代当在康熙初期的1676年左右。 相似文献
133.
刘铭 《兰州教育学院学报》2009,25(1):18-20
《歧路灯》这部小说把弘扬“孝道”作为了整部书的基调,作者的“孝道”与孔子、孟子的原始儒家“孝道”思想保持了很强的一致性,且与衰落反动的宋明理学之“忠孝”思想形成了强烈的对照,这种对照表现出了作者对宋明理学的反思,从而使作品具有了一定程度上的进步性。 相似文献
134.
刘铭 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(Z2)
1.Can you borrow four books for me?你能为我借四本书吗?2.Please give two apples to me,too.请也给我两个苹果。3.Oh,dear!There are so many deer.哦,天哪!有那么多鹿。 相似文献
135.
续文一:……下了课,万老师回到家,又拿起那本《沙漠中的一天》,万老师看着看着就感到周围的环境变了,周围变成了一望无际的沙漠。万老师刚要向前走,却发觉自己有4条腿——他竟然变成了一头骆驼。他渴了,他想喝水,于是他走啊走啊,前面终于出现了一片绿洲。他刚踏上那片绿洲,却发现那是个大沙坑,他“嗖”地一下就掉了下去。等万老师回过神来,他已经变回原来的样子。面前摆着一个神像和两杯水。神像开口说道:“这两杯水,一杯是甜的,一杯是苦的,你可以随便选择。”万老师双手颤抖着拿起了……续文二:……这堂课死气沉沉,好像世界末日到了似的。… 相似文献
136.
刘铭 《济南职业学院学报》2005,1(1):64-67
数字“七”的“数理”扎根于传统思想和化的土壤，蕴涵了华夏民族独特的学精神和化心理。“七”的运用，不仅对构成“七星”这一形象群体和“七星聚义，智取生辰纲”这一故事的情节安排有重要的意义，而且影响到了小说形象体系的建构，即它通过对小说形象体系意蕴的制约和规范，在小说的整体思想取向和故事情节安排中发挥了独特而重大的作用，并且大大提升了小说的审美价值。 相似文献
137.
刘铭 《少年文艺(南京)》2016,(Z1):78
那天我上完辅导班,其他同学的爸爸妈妈都等在门口,只有我爸爸一直没出现。我等了半个小时,同学们都走了,爸爸才来。原来他在楼下看别人下棋,完全忘了接我这回事。回家的路上,我就在想:爸爸为什么这么喜欢象棋呢?两个人坐半天,几个木头棋子,有什么好玩的?真想不明白!回家后,我迫不及待地把这件事跟妈妈说了,然后问:"为什么爸爸这么喜欢象棋呢?"妈妈一边替我卸书包一边说:"那是你爸爸的爱好,我又不知道,你问 相似文献
138.
关于大学生上网现象的思考与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
网络作为一种新兴的信息载体,近几年在大学里日趋流行,受到愈来愈多的大学生的青睐。对待大学生上网问题要一分为二,全面分析。大学生上网问题,对于高校的思想政治工作者来说,应当有一个清醒的认识,将“堵”改为“疏”,并采取一些措施,来引导大学生们正确地理解网络、充分地利用网络。 相似文献
139.
她冻得发抖,她需要温暖,哪怕有一根火柴的光和热也好.她的一双小手几乎冻僵了.太冷了.她决定划着一根火柴,让它燃烧. 相似文献
140.
《阿甘正传》是一部获得广泛认可的经典之作,影片将阿甘的成长与美国二十世纪下半叶发生的重大历史事件巧妙地结合起来,讲述了一个传奇般的故事。有观众认为阿甘的成功源于幸运,也有人认为阿甘是大智若愚,但所有的观众都会被影片中阿甘的执着、简单深深打动。通过汤姆汉克斯卓越的表演,影片给了我们一套成功的哲学,真正的大智慧。笔者经过数次观摩影片,体悟很多。本文结合影片中一些富含哲理的对白,系统地分析了阿甘成功的深层原因,具有很强的现实意义和指导意义,希望对各位读者有所启发。 相似文献