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61.
苏联解体的深层次原因是没有解决好"什么是发展、怎样发展、为谁发展"这一重大理论和实践问题,背离了以人为本的基本价值.苏共没有把发展作为执政兴国的第一要务,必然会造成生产力与生产关系、经济结构与比例、人与自然社会环境之间不协调.总结经验与教训,不难看出苏联解体正是由于没有树立正确、科学的发展观造成的.  相似文献   
62.
秦晓波 《考试周刊》2014,(15):176-177
作者针对职业学校中,班主任工作在实际教学中的重要意义,人们对职业学校教育的误区,班主任工作中的领悟点滴进行阐述,深入研究班主任工作的重要性,提出更深刻、更合理的意见。  相似文献   
63.
64.
作为一位美学的传播者和实践者,他承载了更多的艺术使命和社会责任,他不但追求美,创造美,而且在传播美,他承担了教书育人的重责,教育学生懂得艺品如人品,培养了一批又一批的集人品、艺品于一身的优秀艺术人才。他被誉为是中国美术大家,他的山水画,大气磅礴,洒脱自然。其大胆的构图、大块的墨色、大笔的渲染、深厚的笔墨中,也是对自然山水的迷恋和情感的释怀,同时也表达了自然风光的灵性和生机,使人看后仿佛置于山水间,品味了山水的秀丽和奇妙,实现了美学价值。近期,我刊记者有幸采访了中国传媒大学广告学院博士生导师,中国传媒大学美术传播研究所所长叶建新教授。  相似文献   
65.
本文提出了全纳教育理念的现实意义,列举了全纳教育理念在学生管理中取得的成效,分析了政治课教学存在的问题,提出用全纳教育理念指导中职政治课教学的设想:关注不同层次的学生,灵活多样地开展教学,教师要有一颗宽容的心包容学生的逆反心理。  相似文献   
66.
本文主要从五个角度梳理并阐发了邓小平关于教育的规律性的论述。一,普及与提高相结合的规律;二,一般与重点相结合的规律;三,基础与应用相结合的规律;四,教书与育人相结合的规律;五,教与学相结合的规律。  相似文献   
67.
叶宝生 《文教资料》2005,(1):112-113
听力是英语学习中四项基本技能之一,也是初中学生感到最难掌握的技能.突破这一点不仅有利于提高说、读、写这三项技能,而且也可以为日常交际打下坚实的基础.听力测试是英语考试题型之一,主要考查学生对所听到的信息的理解能力.如何考好英语听力呢?笔者认为:……  相似文献   
68.
遇见流川枫     
我看见了流川枫,在湘北高校一年十班的窗外。我站在过道上听朋友叽叽喳喳不停地说话,视线却不自觉地透过玻璃窗向里望。我很庆幸我站的位置,因为这是一个很好的能看见枫的角度。  相似文献   
69.
本文就档案界利用档案文化资源进行移动信息服务研究较少的现状,在结合调查结果的基础上,主要从移动信息服务形式、服务内容、技术开发等方面提出相应的措施。  相似文献   
70.
大学生就业中供求矛盾的表现及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对大学生就业难现象进行分析,认为其原因并非由高校扩招引起,而是由供求矛盾所致.此外,还对这种供求矛盾的深层原因进行了剖析并提出相应的对策.  相似文献   
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