全文获取类型
| 收费全文 | 165篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 133篇 |
| 科学研究 | 12篇 |
| 体育 | 6篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 11篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 21篇 |
| 2009年 | 12篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 13篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 1篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有166条查询结果，搜索用时 461 毫秒
61.
在语文学习中,作文应该是最讲究个性化的作业。每个学生所写出的作文都是独一无二的,而他们的作文所存在的问题也是千差万别的。我从两年前参与市级课题《班级授课制下个别化订正方式的研究》之后,就开始在我校高一（6）班进行作文个别化订正方式的研究。 相似文献
62.
叶玲 《南京晓庄学院学报》2013,(5):86-89
随着全媒体出版时代的到来,学术期刊的全媒体出版成为必然。这将使得编辑主体的工作体系变得更为复杂和多元化。全媒体出版时代的学报编辑只有在创新编辑活动过程中寻求自身可持续发展的路径。地方高校学报编辑的创新过程有两条主要路径：一是关注有效作者的学术生产,利用全媒体技术搭建作者信任的学术交流平台;二是研究细分读者需求,利用全媒体技术满足读者需求的差异性。 相似文献
63.
64.
叶玲 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):74-75
高职院校由于其培养模式、教学方法、学生生源存在一定的特殊性,因此,给学生党建工作也带来了一定的困难和复杂性,做好高职院校学生党建工作是一项长期而艰巨的任务。丈章对高职院校学生党建工作特点及现状进行了分析;同时,试图通过全面质量管理理论的研究和应用,对高职院校学生党建工作的目标、内容、方法等方面进行全面的改革与整合,建立新型的高职院校学生党建工作体系。 相似文献
65.
叶玲 《南京晓庄学院学报》1994,(1)
地理教学的组织方法,就是教学过程中地理教师组织学生学习活动方法.地理教学内容的综合性、广泛性、区域性决定了地理教学教师必须高速度、有计划地组织学生学习活动.在地理教学过程中,老师设计和实施的组织方法是否有效,直接影响教学效果.从教育心理学来看,“交往和谐”是有效的组织教学方法重要标志. 相似文献
66.
教师队伍建设是一项长期性的系统工程,为了实现教师个人成长与学校发展规划的共赢局面,高职院校应加强教师团队建设工程。高职教师团队可以分为教师教学团队、实训教师团队、技术研发团队三种类型;具有组织凝聚力高、目标明确性好、身份独特性显、微调流动性多、管理自觉性强等特征;能够满足人才培养、合作交流、改革创新、素质提升等各项需求;可通过强化教师对团队的认同、培养教师的团队精神、管理教师的团队发展等多种途径实现。 相似文献
67.
为了生存和生产发展的语言交流,结绳纪事是最原始的信息活动方式,这是最基本、无意识进行的信息利用。人类对信息和知识的利用具有悠久的历史,自有文字以来,在造纸和社会活动的直接记录、档案进行了保存和利用。 相似文献
68.
叶玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(1):106-106
<正> 在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,思想政治工作的环境、内容、渠道和对象都发生了很大变化。思想政治工作要适应这种新变化,必须解放思想、实事求是,了解新情况,适应新特点,解决新问题,探索新的方式、手段、机制,创造新的经验。要在继承中发展,在发展中创新,增强针对性和实效性。坚持"以人为本",做到自爱尊重、平等待人、情理结合、沟通理解。为此,在开展思想工作中,要处理好以下三个关系。一是灌输和渗透的关系。对广大干部群众进行马克思主义、理想信念、基本国情、路线政策、形势任务,爱国主义、社会主义、集体主义以及民主法制等教育是思想工作的主要内 相似文献
69.
基于对长沙市987位新生代农民工的调查问卷,分析城市生长自愿融城型新生代农民工需要传授高层次绿色知识、城市生长被动融城型需要培养个体的主观能动性、半途自愿融城型需要多样化绿色知识的引导、半途被动融城型需要提升综合性的绿色素质。新生代农民工绿色教育内容应包括伦理、生死、健康、生涯等生命教育;绿色生活、绿色社会等生活教育;绿色环保、绿色再利用等生态教育。生命教育赋予新生代农民工平等、尊重;生活教育赋予新生代农民工融会、贯通;生态教育赋予新生代农民工责任、义务。只有从不同的需求层面来传授绿色教育知识,才能产生真正的绿色效能,共创可持续发展。 相似文献
70.
叶玲 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
本文从地方高校民间舞蹈课程开发的角度,从江苏民间舞蹈文化资源的开发价值入手,对校本课程开发的模式进行研究和探讨,对《江苏民间舞蹈》的课程性质、目标、教学内容等方面进行分析论证,以期对江苏民间舞蹈在地方高校舞蹈专业校本课程中的开发提出可参考的方向和思路. 相似文献