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71.
吴志华 《成才之路》2011,(29):23-23
根据时代的特点、要求和现代职高生的心理特征,本文从高职数学教学中渗透德育的必要性出发,根据数学特点和要求,对职高数学教学中如何渗透德育进行一些初步的探讨。  相似文献   
72.
近年来,人们越来越关注学生成绩及学校、教师的教学绩效,对教育质量提出了更高的要求。目前,加拿大许多学校使用大规模评估模式检验是否达到教育标准,而增值评估模式作为传统问责制的替代形式,已经在一些国家得到日益普及和使用。本文将探讨当前加拿大大规模评估模式的兴起、发展和争论以及在教育责任制中运用增值评价模式的有效作用。  相似文献   
73.
吴志华 《内江科技》2007,28(9):32-33
本文讨论了SAT算法在码覆盖问题上的应用,首先将码覆盖问题转化为用合取范式描述的问题,而后运用一个著名的SAT题的算法—walkSAT的思想来解决该问题。  相似文献   
74.
新编高中生物教材应体现能力培养结构辽宁师范大学生物系吴志华生物教材结构分为知识结构,能力培养结构,思想品德结构。对前者,研究的较多,较深,而对后两者的研究却不多见。对生物教材中如何体现能力的培养多见于从教材表述角度来探讨。而在生物教材中如何把能力培养...  相似文献   
75.
造纸工业是我国环境污染的主要行业之一,传统碱法制浆技术产生黑液污染高,难以治理.通过与传统碱法制浆造纸技术对比,结合实例介绍了甲酸法漂白麦草浆技术工艺流程、技术特点及清洁生产指标分析,并对甲酸制浆技术废水处理方案和处理效果进行了论述,提出工艺存在的缺陷和相应的对策.  相似文献   
76.
《园林规划设计》课教学初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
园林规划设计具体研究城市园林绿地系统和各类园林绿地规划设计的理论与方法。这是中等林业学校城市规划专业和园林专业的一门比较重要的基础专业课之一,是一门理论性和实践性都很强的课程。随着全国经济技术和国民生产总值的不断发展和增长,人们生活水平日益提高,对于环境绿化的要求也相应提高,迫切需要一批建设城市绿化环境的优秀人才。一那么,如何培养园林规划设计的优秀人才呢?上好园林规划设计课是培养园林规划设计人才的重要途径。下面是笔者上园林规划设计课的一些做法,供同行参考。1 在教学中注重培养学生的自信心要学好园…  相似文献   
77.
生物教材结构分为知识结构,能力培养结构,思想品德结构.对前者,研究的较多,较深,而对后两者的研究却不多见.对生物教材中如何体现能力的培养多见于从生物教材表述角度来探讨,而把能力培养在生物教材中如何以结构形式反映出来却很少研究.新编高中生物教材(以下简称新教材)是面向二十一世纪的,应当充分体现素质教育的特性.根据国家教委制订的新的高中生物教学大纲关于加强能力培养的要求,进行对教材能力培养结构的研究很有必要.本文试对教材能力培养结构的构建以及其在教材。卜l]何体现的问题做一些初步探讨.一、生物教材能…  相似文献   
78.
实施创新教育,教师的素质必须进行自我重塑。章从教育观念、教育方法、教育能力等方面论述了教师素质的自我重塑问题。  相似文献   
79.
教师的语言行为已成为判断教师教学水平高低的重要指标,在高校中亦是如此。分别选取8名优秀教师与8名普通教师作为研究对象,采用德尔菲法对不同类型教师的教学语言进行比较。结果表明,两类教师在音量和语速上差异不显著,有10项指标存在显著差异,特别是在运用语调、感性与理性语言、目光语和表情语方面,优秀教师的使用率明显高于普通教师。说明普通教师应在以上几个方面加强训练。  相似文献   
80.
高等职业教育具有较为明显的个人效益,个人的高等职业教育投入是能够给受教育者个人带来收益的。在个人成本方面,高等职业教育与普通高等教育相当。在效益方面,与普通高中毕业就业者相比,高等职业教育带来了较为明显的经济收益和非经济收益。特别是,受教育者普遍对高等职业教育有较高的主观评价。  相似文献   
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