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21.
程华  吴晓晖 《科学学研究》2006,24(Z1):108-114
许多经济学家从不同层面研究R&D投入对经济增长的作用。R&D投入存量和R&D投入产出弹性是衡量R&D投入经济效果的关键指标。本文基于年份/效率函数,借鉴Esposti等人建立的模型,测算了浙江省R&D存量和R&D投入产出弹性。经与上海市R&D存量和R&D投入产出弹性的比较分析,表明浙江省R&D投入总量低、历年R&D经费投入结构不合理是导致浙江省R&D存量低的主要原因,进而导致R&D投入产出弹性低。  相似文献   
22.
福克纳的经典作品《村子》体现了强烈的地理空间特质.在列斐伏尔空间生产理论观照下,"村子"被来自北方的新兴资产阶级代表弗莱姆入侵,其地理空间被弗莱姆占有并再生产,颠覆了南方原有的生产关系和人情伦理,造成了极大破坏.作为美国南方的缩影,"村子"的际遇具有极强的象征意义与思想内涵.它既是福克纳对衰败的南方社区献上的挽歌,也是对资本主义贪婪本性的犀利批判.  相似文献   
23.
根据新的课程计划 ,在高中阶段增设一门新的必修课程 :综合实践活动课程 ,这是中国基础教育改革中的一项重大举措 ,它表明“培养中学生的创新精神和实践能力”已经由理论走向实践。在高中实验课程计划中 ,综合实践活动课程由四个部分组成 :研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会实践活动 ,其中研究性学习是一种新的学习方式。为了全面理解高中化学研究性学习 ,本文将对其模式的建构、方案的实施及开展后的效果在实践的基础上作一粗浅探析 ,以供教学研究人员及广大教师参考。一、研究性学习模式的建构所谓研究性学习 ,就是指在教师的指导…  相似文献   
24.
吴晓晖  宋萍萍 《情报科学》2008,26(12):1814-1817,1832
在分析了目前国内典型的几款中文搜索引擎语义理解与智能化不足和前人对于中文智能搜索引擎研究现状的基础上,设计一种中文智能搜引擎的框架模型.它有问答式引导智能代理.询问式相关信息推测智能代理,语义解析器,智能Spider组成.同时各个功能又有相关的子功能组成.  相似文献   
25.
本文从机构投资者“分心”的视角出发,揭示了其对企业研发操纵的重要影响。研究表明,机构投资者“分心”导致企业研发操纵现象更加严重。在机制分析中,本文进一步从治理效应与信息效应视角展开剖析。研究发现,机构投资者“分心”弱化了其对上市公司施加积极治理的效应,减少了公司股价信息含量,致使企业更有可能为了降低税收成本、攫取更多的政府补贴,而通过实施研发操纵来迎合税收优惠与政府补贴对企业研发投入水平的要求,导致企业研发绩效与市场绩效降低。此外,机构投资者持股比例与持股市值权重越大,越有助于抑制机构投资者“分心”对企业研发操纵行为的加剧作用。本研究深化了机构投资者“分心”的经济后果以及企业研发操纵影响因素的研究,也为监管部门增强对上市公司的行为监管提供参考。  相似文献   
26.
本文论述了在专业课教学中运用案例法进行教学的必要性,分析了运用案例法教学要注意的要点:提出了典型示范性、现实新颖性、切合主题、突出重点、提高参与性和启发性、把握出示时机、案例考试等的运用技巧.  相似文献   
27.
在化学中,有些反应粗看上去,似乎有矛盾,但如果从反应物的性质、反应条件、反应物和生成物的状态等方面进行全面考虑,就会发现它们并不矛盾。现举三组反应分析如下:一、有关溴的两个反应Br_2+2KI=2KBr+I_2……①Br_2+2HClO_3=2HBrO_3+Cl_2……②从上述两个反应式中,我们看到 Br_2能从碘化物溶液中置换出 I_2,又能从氯酸中“置换”出 Cl_2,似乎是 Br_2的非金属性既大于 I_2又大于 Cl_2,与卤素性质的递变规律有矛盾。其实,并不矛盾,在①式中,  相似文献   
28.
1.选用药品首先要考虑反应速度。因为实验室制取的气体主要用于某些性质实验,用量较少,一般要求反应速度快,而且不要高温高压等一系列困难的条件。如实验室制氨采用固体氯化铵和固体消石灰混和共热的方法,而不用氮气和氢气合成氨的方法。 2.选用药品要以经济为原则。也就是说尽可能地使用哪些价格比较便宜的药品。如制  相似文献   
29.
教学重点:(1)句型:Where are you/is he/she going?I’m/He/She is/We/They are going to Australia/the USA/the UK…(2)be动词在该句型中的变化教学设计整个教学过程围绕“五一期间出国旅行”为任务主线设计,学生为完成这一任务而学习,层层递进,在学中练、练中  相似文献   
30.
浅谈化学教学中点拨思维的方法江苏通州市西亭中学(226300)吴晓晖,邢斌在化学教学中,教师采用一定的方法点拨学生的思维,以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,是提高化学教学质量的重要环节和核心问题.教师点拨得法,能创造一个生动活泼、发人深思...  相似文献   
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