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本文运用社会学的理论和方法,对非正式群体主要表现形式进行了系统研究。对小团体的形成及生存条件,小团体的特点及作用作了详尽分析,并提出管理的措施和方法。 相似文献
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亲爱的读者朋友,新一轮课程改革实验已经走过了近一年的时间,参与首批实验的教师大胆实践和探索,努力将对新课程理念的理解转化为教学行为,创造出许多具有时代气息的教学经验。为了及时总结首批实验区的成功经验,并为更多的实验教师走进新课程提供服务,我们从38个实验区推荐来的500多篇优秀案例中遴选了30篇编辑成“新课程优秀案例专辑”,奉献给广大读者朋友。本专辑分四部分:第一部分是专家访谈,课程专家就新课程实验中教师关注的一些问题答本刊记者问。第二部分是教学设计,共15篇,涉及小学、初中多个学科,如:语文、数学、英语、科学、生物、美术、艺术、综合实践活动等学科,每篇都贯穿相应学科课程标准的要求,叙述精要,力求给人耳目一新的感觉。第三部分是特色案例,共7篇,各篇均抓住教学中的重要环节,以生动形象的笔触,描绘新理念指引下课堂上的新气象。第四部分是评析与反思,共8篇,聚焦精彩教学片段和典型问题进行评点与剖析,不乏引人深思之处。我们认为,这些案例并不是完美无缺的,某些细节可能有待推敲和商榷,但可以肯定的是,每篇都在一定程度或层面体现了新课程的理念,都有令人兴奋的亮点,呈现出独特的风格。案例,是先行者为后来者树起的坐标和书写的启示录,是理念与实践如盐溶于水的鲜活文本。如 相似文献
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正在课堂教学中,寻找知识的"切入点"非常重要,但是,为了促进学生得到更大的发展,课堂教学更高效,探寻和挖掘"生长点"也具有重大意义。作为数学教师,要利用"慧眼",挖掘出"生长点",并运用好的方法,促进课堂生成,搭建高效数学课堂。本文拟结合小学中、高年级数学教学实例,分析如何探寻和抓住"生长点",构建高效的数学课堂,让学生获得全方位发展。一、以兴趣为根本,促进学生参与——高效课堂的"基本点" 相似文献
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为落实“三全育人”的教育总目标,深入开展高校课程思政教育改革,以“中国近代史”课程思政建设为例,明确高校课程思政建设的紧迫性,明晰“中国近代史”课程特有的学科优势,构建教学观念、教学方式、教学内容与考核方式创新途径,支撑有效思政教学策略落实。 相似文献
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俄国资产阶级女权运动发生在19世纪末20世纪初,它是伴随农奴制改革以后俄国资本主义工业化的发展而出现的一场社会运动。它的领导者是俄国中产阶级妇女,斗争目标是争取妇女同男子平等的政治权利(主要是争取妇女选举权)、平等教育权、平等就业权、婚姻自主权、财产继承权等,实质是资产阶级妇女向本阶级男性统治者要求分享权利的斗争。这场资产阶级女权运动虽然不及法国、英国、美国资产阶级女权运动来得那么凶猛、激烈,影响那么广泛、深远,它在俄国历史进程中昙花一现般消失了,但是作为一场社会运动,它对唤起俄国妇女觉醒意识、对促进俄国妇女解放毕竟起到了一定的作用。俄国资产阶级女权运动失败了,其原因何在,本文试作分析。 首先,俄国资产阶级女权运动所走的是一条不触动旧政权,不改变旧秩序的改良主义道路,这是其局限性的根本所在,也是导致资产阶级女权运动失败的主要原因。 俄国资产阶级女权运动所处的时代,正是1861年废除农奴制度以后,俄国资本主义经济迅速发展的时期。资本主义社会化大生产的出现,使妇女进入工厂既是必要,又成为可能。一方面,随着工业化到来,工业生产由家庭转移到工厂,工厂开始需要大批廉价的劳动力,而男人们难以单独承担大工业发展所必需的全部劳动力。于是妇女走出家庭、 相似文献
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一、说教材《两位数减两位数退位减》是九年义务教育六年制小学数学第二册第五单元第七节的内容。本节课是在学生学习了２０以内的退位减法、两位数减一位数的退位减法口算、两位数减两位数不退位减法笔算的基础上学习的。本节课是笔算减法的开始 ,也是以后学习多位数笔算减法的基础。本节课的教学目标是 :１ 使学生在理解算理的基础上初步掌握笔算两位数退位减法的计算方法 ,并能熟练地进行计算。２ 培养学生的动手操作能力 ,发展学生的思维和语言表达能力。本节课是学习多位数减法的重要基础 ,由此确定 ,教学重点是 :掌握笔算两位数减法退… 相似文献
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浅析日资企业管理 总被引：3，自引：0，他引：3
吴晓莉 《中山大学学报论丛》2002,22(4):184-187,195
随着日资企业对中国市场的日益重视,大量日资企业进驻中国,并以其严谨的团队精神和以人为本的人才理念,以及独特的日式管理,让中国的企业家们耳目一新。该文尝试从日资企业管理中人才理念、团队、薪酬制度三方面来分析其管理特点,并从中借鉴其管理优点,为中国企业提供可供参考的一面。 相似文献
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阅读在课堂上能让学生正确肯定地回答出老师提出的问题。老师给予学生自由阅读的时间,给予他们独立思考、理解课文的机会,是因为阅读可以提高学生的学习积极性,可以培养其语感。学生不仅能有效地理解文章的主题和内容,更能提高自身的写作水平,增加自己的知识面,所以,阅读在一堂语文课里相当重要,"书读百遍,其义自见",我想讲的就是这个道理。 相似文献
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