首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   111篇
  免费   0篇
教育   94篇
科学研究   7篇
体育   1篇
综合类   1篇
文化理论   1篇
信息传播   7篇
  2023年   4篇
  2022年   4篇
  2021年   5篇
  2020年   1篇
  2019年   4篇
  2015年   2篇
  2014年   17篇
  2013年   8篇
  2012年   3篇
  2011年   14篇
  2010年   6篇
  2009年   9篇
  2008年   4篇
  2007年   6篇
  2006年   9篇
  2005年   1篇
  2004年   3篇
  2003年   3篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1997年   2篇
排序方式: 共有111条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
[目的]优选室温下超声辅助提取仙人掌多糖的提取工艺.[方法]采用正交试验设计,分别考察液固比、超声时间、提取次数对提取率的影响.[结果]最佳提取工艺为:液固比35∶1 mL/g,超声时间25 min,提取次数2次.[结论]该工艺合理可行,可用于仙人掌多糖的提取.对多糖提取液的抗氧化研究表明,仙人掌多糖对羟自由基有一定的清除作用.  相似文献   
42.
秦淮河底泥重金属污染评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对秦淮河底泥中6种重金属元素:铜(Cu)、铅(Pb)、锌(Zn)、铬(Cr)、镉(Cd)、镍(Ni)的含量分析,并运用地累积指数法和潜在生态风险指数法对其污染程度和潜在生态风险进行评价.结果表明各种重金属的污染程度依次为:Pb>Cu>Cr>Zn>,Pb达到强污染;Cu为中-强度污染,Zn、Cr为中度污染,Cd、Ni未构成污染.总体上秦淮河底泥重金属污染表现为中度生态危害程度,其贡献因子为Pb和Cd两种元素.  相似文献   
43.
素质教育是我国教育改革的必由之路,“3 X”高考改革更为我国全面推进普高素质教育提供了一个良好的契机。当前,我们有必要抓住这个契机,对如何强化普高素质教育与“3 X”高考改革之间的功能互动进行理性的思考,进行必要的教学改革,以顺利对接“3 X”高考改革,全面推进我国的普高素质教育进程。  相似文献   
44.
建设高效、快捷、安全的政府内部信息网络系统,是信息时代电子政府建设的必然选择。该系统的建立将有利于实现政府事务处理信息化1规范化、网络化,从而带动整个社会与经济发展的信息化。  相似文献   
45.
大气环境是影响雷达装备性能发挥的重要因素之一.详细分析我国的大气环境特征,以及各种环境因素对雷达性能的影响.为了能够全面体现各种自然环境对雷达系统的影响,准确地进行雷达性能的评测和效能的评估,同时介绍了大气模拟仿真及仿真技术在雷达中的应用.  相似文献   
46.
本文利用荧光光谱法研究并确定了药物阿德福韦酯与牛血清白蛋白的作用机制,研究结果表明:低温时两者间的作用机制为静态猝灭,而在较高温度和较大浓度时表现为静态和动态混合猝灭方式.求得它们在15℃和25℃下结合常数分别为K1=2.534×104L/mol和K2=1.968×104L/mol,结合位点数分别为n1=0.836和n2=0.442;根据不同温度下的结合常数求得阿德福韦酯与牛血清白蛋白的热力学参数(15℃)为:ΔH=2.44 KJ.mol-1、ΔS=93.59 J.mol-1.K-1,其主要结合作用力的类型为疏水作用力,并讨论了药物对蛋白构象的影响.  相似文献   
47.
董传策谪桂十年,除了通过游山玩水寻找精神寄托外,还经常深入民间探访,对当地的民风民俗了解甚多。董传策的诗文中有很多关于广西民俗的记载。这些诗文是研究古邕州人民的生活状况,展现广西人民的生活特色的重要史料,具有重要的历史文化价值。  相似文献   
48.
通过问题串,引导学生以小组合作的方式进行自学、探究、合作及交流式学习,教师在其中点拨并调节课堂气氛,提高课堂学习效率。  相似文献   
49.
差异化管理在操作层面为中小学校人本管理提供实施路径。差异化管理要求学校在了解个体差异客观性的基础上,善于识别教师的个体差异;帮助教师从自身优势和特点出发,根据时代、社会的要求和所在学校的共同愿景,开展个性化职业生涯规划;回应多样化的学习需求、开展多样化培训,帮助教师实现自身能力的真正提高;通过绩效目标、绩效主体、绩效指标和绩效激励的系统整合,建立灵活的绩效评价体系。  相似文献   
50.
吴晓霞 《林区教学》2010,(9):110-111
幼儿评语是家园有效沟通的方式,它可以折射出幼儿教师的多种素质。家长可以通过教师对幼儿撰写的评语全面地了解孩子在园各方面的发展情况,幼儿教师在撰写幼儿评语时要遵循若干原则才能将幼儿评语写活,以起到积极有效沟通家园的作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号