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51.
52.
遵义医学院自1999年成立教学督导组以来,经过近10年来的不断研究与探索,形成了独具特色的两级·三督一体·多样化的教学督导模式,对我校教学质量监控体系的建立与完善,对提高我校教学质量效果显著.本文试图通过多年的实践经验总结,对教学督导模式进行深层次探索,希望时督导工作的发展有所帮助. 相似文献
53.
教师的行为是营造快乐环境的根本。教师的一举一动、一言一行,甚至只是一个小小的眼神,都能体现你对孩子的关注与否,也可能影响孩子的快乐与否。为了让每个孩子都能阳光、快乐地成长,作为教师,首先要阳光、快乐起来。那怎么才能使自己成为一名阳光、快乐的教师呢? 相似文献
54.
55.
天才还是笨蛋?不是成绩单说了算。
前情提要:诺拉在计算机上留下的浏览记录暴露出与她年龄不符的知识量,她是天才的事实被拜恩老师发现、她的计划还能进行下去吗? 相似文献
56.
以中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,CSCD)为数据源,采用文献计量法,对海南省有代表性的3所大学即海南大学、海南师范大学、海南医学院2008年~2016年被CSCD收录论文的年代分布、论文被引情况、论文收录期刊、论文学科分布以及3所院校合作情况等进行统计分析,以此研究海南省高校自然科学的发展。结果表明:海南省培育出了一批具有影响力的学者,主要优势学科为园艺、植物保护、农作物、中国医学、化学工业、植物学等,各高校学科优势区别较大。 相似文献
57.
何国瑛 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(8)
新课程强调课堂教学不是简单的知识学习过程,而是师生共同成长的生命历程.它五彩斑斓,生机勃勃,活力无限.著名教育家朱永新把这种开放而富有活力的课堂归纳了六个特征--参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度.中国教育学会副会长、著名教育学家叶澜教授在她的"新基础教育"理论中提出了课堂动态生成的观点:"教师只要思想上真正顾及了学生多方面成长、顾及了生命活动的多面性和师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性,就能发现课堂教学具有生成性的特征." 相似文献
58.
马春瑛 《新校园(当代教育研究)》2009,(7)
一 "陌生化"是俄国形式主义文论的核心概念之一,南俄国形式主义运动的领袖人物什克洛夫斯基提出.他认为.文艺创作不能够照搬所描写的对象,而是要对这一对象进行艺术加工和处理."陌生化"则是艺术加工和处理的必不可少的方法.这一方法就是要将本来熟悉的对象变得陌生起来,使读者在欣赏过程中感受到艺术的新颖别致,经过一定的审美过程完成审美感受活动. 相似文献
59.
庐陵文化源远流长。为了引导孩子们了解家乡,热爱家乡,振兴家乡,弘扬庐陵文化,推进素质教育,吉安市教研室在市教育局的关心下组织编写了一套地方教材———《小学语文自读课本》,近日由江西教育出版社出版。吉安市市委书记吕滨非常关心这套教材的编写工作,并亲自为该教材作序。这套《小学语文自读课本》共4本,供小学三、四、五、六年级使用。这套教材遵循教育性、地方性、时代性等原则,约请著名作家、优秀教师撰稿,每一篇都描写吉安的人、吉安的事、吉安的物、吉安的景,让孩子们在读历史名人和老一辈无产阶级革命家的故事中油然… 相似文献
60.
东方瑛 《中学课程辅导(初二版)》2006,(9):46-46
一、邀请与你牵手西方人的邀请一般比较慎重,他们一般不随便邀请别人到家里做客,也不轻易许诺邀请,一旦他们提出比较郑重的邀请,被邀请者则必须作出明确的答复。[邀请的艺术]1.Would you like to...?你愿意……吗?如:Would you like to come to my birthdayparty?你愿意来参加我的生日聚会吗?Wouldyou like to go to the zoo with me?你愿意和我一起去动物园吗?2.I hope you can...,我希望你能……如:I hope you can come to my birthday partynext Sunday.我希望你能来参加下周日我的生日聚会。3.I’d/We’d like toinvite....我/我们… 相似文献