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由新型冠状病毒肺炎疫情导致2020年春季学期延期开学,为了保障本学期教学任务的顺利实施,各高校积极开展在线教学,贯彻落实教育部"停课不停教、停课不停学"的通知精神。仪器分析课程教学团队提出以中国大学MOOC在线课程资源结合企业微信直播平台进行在线教学实践,从课程建设基础、课前准备、教学实施、教学评价和课程特色等角度介绍课程在线教学的探索与实践。 相似文献
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正一、模仿训练在近几年的初中英语教学中,笔者深感初一起始阶段决定着学生今后英语学习的诸多方面。因此,在课堂教学中,笔者特别注重语音模仿训练,让每个学生明白语音在英语学习中的重要地位。模仿不再是机械的重复,而是要求学生注意语音、语调、语气、句子的停顿和节奏的训练,培养学生清晰、流利的英语口语。学生在紧张欢乐的氛围中既获得知识,又不易产生心理疲劳,有效地避免了学生 相似文献
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周文娟 《山西大学师范学院学报》2010,(4):162-163
长期以来,尽管教师话语的研究此起彼伏,但英语课堂抽象＂文本＂话语教学的状况并未发生根本性的改变,究其根本原因,无外乎是由于缺乏话语的语境。当今数码技术使虚拟现实语境成为可能,因此,探索多模态视野下的、基于数码技术三维虚拟动态的网络交互模态,以期提高英语课堂教师话语效应的研究,便具有了切实可行的现实意义。 相似文献
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周文娟 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
初中生物课堂要想精彩并非没有可能,精彩来自课前对学情准确的把握,以及切合学生需要的教学设计.教师要走出机械讲授的窠臼,以学生的基础和需要为本,这样才能上出精彩的生物课. 相似文献
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口碑传播的社会网络分析思路是将参与口碑传播的人或团体看成是镶嵌在社会网络中的节点,其态度和行为受到所处网络位置的影响。本文通过回顾口碑传播研究的相关文献,引入社会网络分析的概念,提出社会网络分析在口碑传播中的应用方法。 相似文献
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叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说;“处处是创造之地,天天是创造之时。人人是创造之人。”培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生,而是要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练。如何在小学数学课堂上实施素质教育。培养创新能力呢？下面简单地谈几点体会。 相似文献
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在素质教育理念的促动下,我国的教育格局逐渐冲破了传统教学范式的束缚,迈向了一个更加明朗的未来.为了塑造出身心和谐的现代化人才,思想政治教育也应紧跟时代的步伐,不断在教学实践中探究素质教学的目标与形式.针对如何在思想政治教学中渗透素质教育理念这一问题,本文总结出三点途径,包括细化教学目标、优化教学内容、多元化教学形式等方面.唯有通过这些途径,思想政治教学方能实现教学实效,在现实环境中发扬其重要价值. 相似文献
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周文娟 《淮北职业技术学院学报》2006,5(5):49
一、问题提出的背景
中学时期是人生成长的重要阶段,中学生的心理正处于“断乳期“.随着改革开放的深化,社会现实的客观形式发生了一系列新的变化,这一切给尚未成熟的青少年提出了严重的挑战,带来心理的困惑与矛盾.如果不能及时引导、疏导,他们可能会心情郁闷,固执偏激,甚至走向心理极端.事实表明:心理教育在当今是非常必要的,也是刻不容缓的.苏霍姆林斯基说:“没有心理的修养,体力的、道德的、审美的修养就不可能想象“.…… 相似文献