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131.
创新素养是学生发展核心素养的关键组成部分,围绕创新素养进行课程设计和整合,探索促进创新素养发展的学习、教学和评价模式已成为基础教育课程改革的共识.研究表明,创新素养很难通过传统的讲授式教学来获得,项目式学习不仅支持创新素养的培养,还能推动其形成过程.论文通过揭示创新素养与项目式学习之间的内在逻辑,建构初中物理项目式学习的设计框架并对框架的各个维度进行详细的解析和说明,来呈现创新素养视角下的初中物理课程设计新样态. 相似文献
132.
我国网络信息安全问题及其立法探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
通过一组数据,从网络安全、网络知识产权保护、网络犯罪三个角度指出我国网络信息安全存在的突出问题。从网络信息安全立法的角度分析问题存在的原因,并结合国外在网络信息安全立法方面的成果和经验,对我国网络信息安全立法提出三点建议。 相似文献
133.
The foundations of multiple-choice items are examined from three aspects in this paper: psychology linguistics and pedagogy,structural linguistics and audiolingualism.With this careful examination,some nature and characteristics is expected to gain,which paves a smooth way for the actual evaluation of the multiple-choice technique in testing. 相似文献
134.
135.
136.
国内历史街区旅游改造的一般规律和成功路径的关键在于文化传承与旅游市场需求的融合度。文化传承是从城市街区历史文化演进的内在规律入手,关注的是城市历史街区的特色与风貌、历史厚重感及与当地居民沟通互动性等游客感知层面;市场配套关注的是在旅游改造过程中旅游产业要素供给、服务功能实现等游客需求满足层面。基于游客满意和地方经济可持续发展的文化与市场融合模式是城市历史街区旅游改造的一种更加全面和优化的方法。 相似文献
137.
哈贝马斯的交往行为理论为高校思想政治教育提供了新的理论假设和研究视角,用交往理论来审视美国高校思想政治教育,对于全面认识交往理论和西方国家的思想政治教育具有重要意义.美国高校思想政治教育的主体间性、共同体、规范和方法等,对于我国高校思想政治教育的现代转型也具有一定的启示. 相似文献
138.
把握“把”字结构这一语法形式所表达的真正的语义蕴含,使得学生能够真正领会“把”字结构及其使用条件.将“把”字结构按其语义类型归纳总结,由易到难地在教材和课堂教学中介绍给学生,将提高对外汉语教学的效率. 相似文献
139.
将分类分析融入企业竞争力影响因素的获取与优化之中,依据本课题组构建的软件企业领域本体,设计基于领域本体的企业竞争力影响因素分类分析框架,提出基于语义的分类分析方法 Onto-TC。该方法利用领域本体和通用本体,实现多维语义的分类分析。同时有机结合聚类与分类分析的工作与结果,分析与挖掘深层次的主要影响因素,实现企业竞争力影响因素指标体系的构建和优化。 相似文献
140.
周磊 《读与写:教育教学刊》2013,(8):232
"阳光体育"活动的开展,不仅让学生享受了运动的快乐,缓解了学习压力,活跃了学校气氛,丰富了学生课余文化生活,还全面提升了学生的身心素质。要坚持以学生为本,树立健康第一的理念,以活动为载体,坚持学校体育特色发展的思路,积极探索实践,推进学校阳光体育活动持续有效发展,促进学校素质教育不断向纵深发展。 相似文献