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651.
我这辈子,仿佛跟话筒和舞台缘定三生。幼儿园时就是班里的文艺活跃分子,小学时,就在全校的各大活动中担当小主持人,大学时,躲在窄小的校广播站里播放校园民谣。四年寒暑告别校园时,却无法舍弃铁皮屋里 相似文献
652.
初中英语教学是帮助学生打好英语学习基础,提高学生语言能力,拓展学生认知视野的一门学科。有效的初中英语课堂教学模式可以减少课堂时间的浪费,并提高课堂教学的质量,是当前我国教育部门积极探索的一项课题。而在诸多教学模式中,分层教学模式有着突出的作用与地位,它可以更好地服务于每个层次的学生,确切实现教学目标的全面性,值得我们在日常的工作中多加探索与应用。 相似文献
653.
654.
当前全球一体化时代对于国际复合型人才的需求量很大,这同样也是各高校管理类课程中应用双语教学方法所要达到的培养目标之一。文章主要分析了高校中应用双语教学方法的管理类课程在方法实施中存在的问题,并针对这些问题进行了研究和探讨。在解决问题的同时,力争探索出一条适合中国高校教学的多元化复合型双语教学模式,希望不仅在理论上有所补充和完善,也能够在实际中帮助规范和促进管理类双语教学的发展。 相似文献
655.
周红 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(11):79-80
跨文化交际中遇到的文化冲突和尴尬使人们意识到只注重语法的英语教学存在弊端。针对这一现象,英语教师应该在英语教学中融入跨文化意识的教育,提高学生的跨文化意识,以使学生在跨文化交际中取得成功。通过列举几个方面的跨文化冲突,简要分析其产生的原因,并进而论述跨文化意识教育的目标和方法。 相似文献
656.
《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”而新课程改革的根本目的是提高全民族素质,多出人才、出好人才。这就要求作为基础学科之一的数学课,要以学生的全面发展为指导思想,在学科知识领域教学的基础上,力求与相关学科及社会生活、本学科各领域知识之间相互补充、相互强化、相互促进,使教学内容跨越学科间的“鸿沟”,最大限度地回归和体现知识的“整体”面目,从而形成更为合理的知识系统结构,以提升整体教学效益,发挥最大育人功能。 相似文献
657.
鲁迅、沈从文小说创作文化心理比较 总被引：1，自引：0，他引：1
周红 《安徽教育学院学报》2002,20(1):78-80
鲁迅和沈从文都是具有强烈文化意识的现代作家，他们的文化心理在二、三十年代文坛上各具一定的代表性。从文化目的、文化反思和批判、文化价值取向几个方面深入比较，他们小说创作中所彰显的文化心理既各具特色，又时时相通，与各自所处的时代环境紧密相联。 相似文献
658.
六年级毕业班总复习如何收到事半功倍的实效,是小学毕业班教师不断探索的问题。特级教师赵云峰为我们作出了表率。他认为,授之以鱼,不如授之以渔。下面,笔者选取他执教"线和角的复习"中的几个片段,与大家分享。片段一:激趣。师:同学们,你知道老师来自 相似文献
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