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巩固儿童所学的字词,是提高阅读质量的重要关键。我们提出巩固字词的几点不成熟的意见,和同志们共同研究。教学生字时应做好字形的区别工作。对于字形来说,儿童在记忆生字时,往往不能对生字的微小部分进行深入细致的观察和分析,只记住了字词的大概轮廓。因此书写时,形近字常常彼此混淆,写错部位。如我们在城关镇和平街小学两个一年级班级的检查中发现学生把“衔”字写成“街“或“(?)”,“梁”写成“(?)”,“粘”写成“ (?)”。这说明教学时,必须认真领导儿童分析字形和观察字的结构,但分析时必  相似文献   
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给出了弱广义对角占优矩阵必有对角占优行这一结论,并证明当弱广义对角占优矩阵为不可约时,该结果还可以有更好的改进.  相似文献   
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研究生教育恢复重建以来,我国硕士培养定位以前期培养学术型人才为主逐渐转变为培养学术型人才与应用型人才并重的局面,历史制度主义为解释其变迁历程提供了适切的分析视角。研究发现:关键节点在关键前提下的作用力造就了我国硕士培养定位相关制度的变迁;路径依赖是我国硕士培养定位保持一定的内在稳定性与连贯性的重要解释机制;抓住变革契机、打破路径依赖,是我国硕士培养定位制度创新的路径选择。  相似文献   
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中等教育结构改革是教育体制改革总纲领中的重要组成部分,职业技术教育更是教育百花园中盛开的一朵奇葩。今年暑假,我们对无锡市的中等职业技术教育进行了调查,得到市计委、教育局、劳动局等有关部门和几所职业技术学校的支持,了解了该市中等职业技术教育发展的概况。本文试图据此探讨中等职业技术教育适应经济结构改革  相似文献   
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叶家毅 《文教资料》2006,(2):106-107
长期以来,受应试教育的驱动,阅读教学强调工具性、重视标准化,忽视了文章固有的人文性,忽略了阅读主体的个性化体验。新课标切中弊端,指出:“阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”这是阅读教学的返朴归真,个性化阅读教学就在这样的背景下渐成时尚。但综观当前的教改实践,由于不能正确理解、辩证把握新课标“个性化阅读”的内涵,以致出现了一些矫枉过正的现象。一、脱离课程目标和具体的文本特点,过分注重形式,阅读教学误入…  相似文献   
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发展运输和邮电是国家进行工业建设、活跃城乡联系、开发落后地区的经济、巩固工农联盟以及加强国际联系的重要条件。五年计划期间,我国各种经济和文化事业都有很大发展。在工业方面,除了加强原有的东北的工业基地以外,还要在华北、西北、华中建设新的工业基地,围绕着这些新的工业基地发展起来的重工业,特别是机器制造工业,担负着用先进技术装备我国的工业、农业和运输业的任务。农业方面要发展农业生产合作社,对小农经济实行社会主义改造,并将以大量的粮食、技术作物,肉类和土特产品供应全国人民和工业生产以及对外贸易的需要。  相似文献   
98.
在市场经济体制和计划经济体制下财政的职能是完全不同的。我国自建国到一九七九年实行纯计划经济体制,相应财政的职能表述为分配和监督。改革开放后,由于出现了利益的多元化,财政增加了调节的职能。随着改革的深入,我国正式提出了市场经济的概念。市场价值规律在经济运行中发挥越来越重要的作用。西方的财政职能理论——资源配置、收入分配、稳定发展为我国财政改革提供了良好的蓝本和依据。  相似文献   
99.
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