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121.
目前,国内很多学者都赞同将教师继续教育的目标定位于:提高教师的政治思想素质与教育教学能力。为达成这一目标,在中小学教师继续教育的课程设置上,需立足于教师个体和整体的可持续发展和终身学习,同时融汇现代科学技术、人文社会科学发展的最新成果,将培养教师的创新精神和创新能力作为重点内容,重组课程结构和内容体系。基于此,构建继续教育中教育学科的课程须着眼于其整体性与前瞻性,具体来说,应重点考虑如下几个问题:一、强化课程体系的理论性、科学性教育学科课程是根据师范教育的培养目标,从教育学学科群中遴选部分与培养目标联系紧密… 相似文献
122.
123.
小学英语高年级语法教学要求教师在主题语境中呈现语法知识，引导学生在理解主题意义的基础上，关注语法的形式，理解语法的意义，并在语境中运用语法知识准确地描述和表达意义。本文从“以‘主题’为经，整体规划活动；以‘情感’为纬，深化主题内涵”两个方面论述如何在小学英语高年级开展语法教学。 相似文献
124.
该文针对3D打印大尺寸构件受限于加工设备容腔体积的问题,提出了一种结合机器视觉的移动缝补3D打印设备开发方法。首先,基于Delta型3D打印机与三轮全向小车构建移动打印机器人实验平台,开发移动机器人3D打印分布式控制系统。然后,根据移动缝补技术与模型分割策略,使用Open CV软件定义了机器人手眼标定与图像处理的方法,并将视觉信息映射至打印路径规划中。最后,根据设计方案进行大尺寸构件的移动缝补打印试验。该设备已成功应用于学生创新实践,为大尺寸构件的3D打印提供一种更具适用性和扩展性的方法。 相似文献
125.
唐洁 《中学政治教学参考》2023,(43):1+4-5
新时代新征程,我们必须坚守中国式现代化的根和魂。从“根”而言,中国式现代化的文明根源是中华文明,文化根脉是中华民族优秀传统文化,实践根基则是中国特色社会主义。从“魂”而言,马克思主义、中国化时代化的马克思主义是中国式现代化的思想之魂,人类一切文明成果和全人类共同价值是中国式现代化的文明之魂。守好中国式现代化的根和魂,是我们不可回避的理论与实践课题。 相似文献
126.
有别于传统的科层组织，平台以松散的网络关系联结着跨领域范围、不同类型的参与主体，然而在无法使用科层式管理权威的情况下，如何管理好这些异质化的参与者进而使其为平台价值共创做出贡献，是平台所面临的巨大挑战。立足平台生态系统、平台治理与网络治理的相关研究文献与理论观点，本文从基于动机的治理、基于权力的治理和基于利益的治理3个维度建构平台治理理论框架，建构包含激励、权力、规则三重治理要素的整合性平台治理机制，搭建平台治理形成过程模型。研究结论有助于着眼于平台组织的独特属性解决平台治理的核心困境，有助于形成“组织属性—治理困境—治理机制”的理论逻辑，增强对平台治理机制的完整性、系统性解释。 相似文献
127.
128.
本文以2-羟基苯乙酮与乙二胺反应合成了α-甲基水杨醛缩-己二胺席夫碱配体（H2L）及其Mn（Ⅲ）配合物（MnL），利用元素分析、单晶衍射等方法对其结构进行了表征。在遵循绿色环保和可持续发展的前提下，以过氧化氢（H2O2）为氧化剂，水溶液作为反应溶剂，探究了配合物（MnL）在牛血清白蛋白（BSA）作为手性助剂条件下不对称催化氧化硫醚的反应活性。通过单因素实验，分析了溶液pH值对反应体系的影响，并在最优反应条件下开展底物普适性实验，获得了较好的催化效果。 相似文献