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唐红梅 《教学管理与教育研究》2023,(4):30-31
作为小学语文教学的最后一个模块,习作单元不仅目标明确且操作性强,对学生阅读意识、交际能力、观察能力的培养都有积极影响。教师以习作单元为基础,不断探索该单元编排及教学新策略,既有助于明确习作教学的方向、提高教学质量、提升该领域教学地位,也对读写结合教学的应用起到积极的推动作用,能更好地为习作教学服务,是小学语文习作教学发展的新路径。 相似文献
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教学管理是学校管理工作的核心,在示范性高职院校建设中,我校以教学管理的理论体系为支撑.以"工学结合、校企合作"的建设思想为指导,在人才培养方案、课程体系建设、国际化"双师型"教学团队的打造等方面进行了深入建设,为高等职业院校可持续、后示范的教学管理与发展探索行之有效的方法. 相似文献
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通过问卷对一个被整体城镇化了的平话言语社区——南宁市万秀村进行了语言态度的调查,统计和分析万秀村平话人对平话、南宁白话和普通话的选用情况,进而探讨平话言语社区人们对平话、南宁白话和普通话的态度. 相似文献
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随着我国素质教育的提出与发展,21世纪的英语教学更是面临着巨大的挑战。提高全民的英语素质是英语教育者们的神圣职责和亟待解决的问题。本文就诵读对英语素质教育的发展意义作了3方面的探讨。 相似文献
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数学课要注意培养学生非智力因素宁夏煤炭职工大学朱明鹤，唐红梅所谓非智力因素，是指人的情感、意志、毅力、兴趣、习惯等心理因素。它对智力因素的发展，具有调节、促进等作用。教学实践充分表明：全面培养学生的非智力因素，是使学生掌握数学知识，增强能力和发展智力... 相似文献
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《全日制义务教育生物课程标准解读》在“课程资源的开发来源”中指出：“应高度重视学校实验室的建设，积极营造良好的实验、实践环境，同时也应鼓励学生和教师充分利用身边廉价的器具和材料，设计出富有创造性的实验和实践活动。”解读中还指出“提倡生物实验的低成本、低损耗和简单易行。一方面鉴于我们是发展中的国家，凡事需借鉴。 相似文献
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论柳宗元诗模山范水之模式 总被引：1，自引：0，他引：1
“王孟韦柳”并称为唐代山水田园四大家，其中中唐柳宗元独放异彩，关键在于他是唐代山水诗风革新变调一派的代表人物。柳氏山水诗歌的创作贡献，当推其模山范水、独立一宗的艺术模式，即寒气逼人的幽寂基调的寻求、诗文兼采相得益彰的神通以及外枯中膏深峭风格的形成。其人其文其诗在其山水变调模式中得以沟通和融合，这在中国山水文学史上独辟蹊径、影响深远 相似文献
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建国以来,特别是改革开放十年来,随着社会经济的发展,少数民族地区劳动者素质有了很大提高。但是,各地发展很不平衡,与迅猛发展的商品经济和深化改革的形势要求,还有不小的差距。从江华瑶族自治县的劳动者素质来看,主要还存在下面几个问 相似文献
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小学生作文是运用书面语的综合过程,写作能力是语文素养的综合体现,学生的习作水平基本代表他的语文能力。作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力。 相似文献