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71.
72.
姜红 《湖北成人教育学院学报》2008,14(3):111-113
对于延迟大于一个采样周期的网络化控制系统,本文提出了一种转换控制算法,根据延迟落入的不同概率区间选取对应的控制器,进行转换控制,仿真结果验证了算法的有效性。 相似文献
73.
74.
教师要培养学生的创新精神,应从以下八个方面入手:一、巧设疑点,激发学生的学习兴趣。二、开展活动,培养学生的创新能力。三、创设民主教学环境,激发学生的创新欲望。四、创设问题情景,激活学生的创新灵感。五、题型开发,提高学生的创新能力。六、加强教学方法的渗透,培养创新思维的深刻性。七、教师要积极鼓励引导,增强学生创新信心。八、教师要善于创新,开掘源头活水。 相似文献
75.
姜红 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):3-3
荀子之性恶论是从人的自然性对社会性的流弊危害言之,对于士君子而言,君主、师长、朋友的教诲辅助与个人不懈努力是化性起伪的必要条件,但荀子的普遍性性恶论无法说明圣人化性起伪的特殊性。 相似文献
76.
77.
姜红 《青岛职业技术学院学报》2012,(6):8-10
2012年以来,青岛市战略性新兴产业发展势头良好,从上半年统计数字来看,呈现规模持续上升、高端装备制造业发展优势显著、新材料与节能环保产业增速迅猛以及发展区域相对集中等特点,但也存在部分产业领域规模小且发展缓慢、产业内部各行业发展不均衡以及产业整体发展水平较低等问题,需要做好青岛市《关于加快培育和发展战略性新兴产业的意见》的政策落实工作,特别要加快行业研发中心建设,推动产业结构优化升级;要突出龙头企业带动作用,加快园区建设;要加大对战略性新兴产业人才的培养和引进力度,以推动青岛市战略性新兴产业持续健康发展。 相似文献
78.
[研究目的]由竞合生态视角进一步完善技术标准情报知识服务的相关理论体系,分析企业间竞争与合作的辩证关系,有助于明晰技术标准情报知识服务的价值实现路径,为推进标准化工作健康发展提供有力保障。[研究方法]在阐述技术标准情报知识服务内涵的基础上,构建得到技术标准情报与知识服务的关系模型,由此明晰技术标准情报的知识服务逻辑。结合生态学思想分析竞合生态关系的形成基础与组成要素,论证在技术标准情报知识服务分析中引入竞合生态关系的合理性,基于此对技术标准情报知识服务中的竞合生态关系展开探讨。[研究结论]在技术标准情报知识服务中,企业间的竞合生态关系涵盖完全重叠型、包裹型、部分重叠型和相互独立型等生态位关系,从中衍生出捕食、抑制性竞争和互利共生三种模式,并呈现孤立型、伙伴型、配合型和争斗型的周期性演化规律,据此提出相应的竞合策略。 相似文献
79.
研究性学习语境下的思想政治课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
研究性学习对提高思想政治课教学效果具有重要意义。文章分别对研究性学习和研究性课程、传统思想政治课课程和思想政治课学习的特点进行了分析,并提出思想政治课研究性课程和思想政治课研究性学习应具有的新特点。 相似文献
80.
在小学数学教学中,我们总会遇到一些不认真、不按时、不独立完成作业的学生.经过长期深入的调查,我发现,因为各种不同的原因,学生养成了某种或多种不良作业习惯.下面结合自己的教学实践,我谈一谈如何培养小学生养成良好地完成数学作业的习惯. 相似文献