全文获取类型
| 收费全文 | 210篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 145篇 |
| 科学研究 | 38篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 15篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 11篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 19篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 25篇 |
| 2011年 | 22篇 |
| 2010年 | 26篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 12篇 |
| 2007年 | 14篇 |
| 2006年 | 7篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
排序方式： 共有217条查询结果，搜索用时 15 毫秒
211.
《纲要》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"在幼教工作中,家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面,只有两 相似文献
212.
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）中提出：“义务教育阶段的数学课程．其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学：不同的人在数学上得到不同的发展。”要实现上述目标。其必备条件是让学生对数学产生浓厚兴趣．有了强烈的求知欲，才能积极主动地学习，才能学有所成，各有发展。下面结合自己学习课标的体会和教学实践．谈谈如何培养学生的学习兴趣。 相似文献
213.
214.
随着素质职业教育的不断改革,新形势下我国中等职业学校就业面临着严峻挑战,就业是中等职业教育发展中至关重要的环节,做好中等职业学校的就业工作对进一步完善职业教育有非常重要的意义。现阶段我国中等职业学校就业指导工作中仍然存在着一些问题,只有把这些暴露出来的弊端都解决了,才能使中等职业学校的就业工作得到完善,就这些亟需解决的问题提出一些相应的对策,希望对中等职业学校的就业指导工作起到积极的促进作用。 相似文献
215.
新课标提出了义务教育数学课程需要培养的核心素养。“三会”是义务教育数学课程的统领性目标,与“四基”“四能”等具体目标一起,构建了基于核心素养的义务教育数学课程目标体系。为达成“三会”目标,设置通往“三会”或者为“三会”提供支撑的中间目标或过渡性脚手架,再通过“预学”“合学”“展学”“延学”的“四学”课堂模式,共同支撑起一条教学实施路径,培育学生的核心素养。 相似文献
216.
217.
邯郸市作为历史文化名城，文化底蕴深厚，旅游资源众多，随着“健康中国”的理念深入人心，体育产业迎来了前所未有的发展机遇。体育产业、文化产业、旅游产业在核心产业上有相似的价值取向，文体旅产业融合发展将为邯郸高质量发展形成新模式、产生新动能。继成功举办第六届河北省旅游发展大会，邯郸即将迎来省运会，为邯郸文体旅产业融合发展带来了难得的机遇。本文围绕邯郸市文体旅产业融合发展的必然性、可行性，分析目前融合发展存在的问题，提出可行的对策和建议。 相似文献