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301.
目的:探讨青少年7人制橄榄球运动员(以下简称“球员”)灵敏表现与感知决策、冲刺速度和下肢肌肉特征的关系。方法:选取30名上海市球员(14男,16女)为研究对象,通过Y灵敏(Y reactive agility)、Y变向(Y pre-planned agility)、30 m冲刺、反向跳(countermovement jump, CMJ)、静蹲跳(static jump, SJ)、下落跳(drop jump, DJ)和等长大腿中部拉(isometric mid-thigh pull, IMTP)测试分别对其灵敏、感知决策、速度、下肢爆发力和下肢力量进行测评。结果:1)球员的灵敏表现与感知决策能力呈非常高度正相关(r=0.748,P<0.01),与0~5、0~10和0~30 m冲刺表现呈高度正相关(r=0.536~0.641,P<0.01),与CMJ高度、SJ高度、DJ高度和反应力量指数(reactive strength index, RSI)呈高度到非常高度负相关(r=-0.547~-0.729,P<0.01),与峰值力,相对峰值力,在0~100、0~150、0~2...  相似文献   
302.
散打是对抗性很强的徒手格斗项目,运动损伤是影响运动员运动寿命的主要因素。文章运用文献资料法、问卷法、数理统计法等研究方法,对专业散打运动员损伤部位及特征进行调查研究,从而为散打运动损伤的研究和散打训练提供帮助与参考。  相似文献   
303.
目的:比较不同性别、不同训练水平的优秀中国式摔跤运动员的糖酵解代谢能力,探讨其无氧耐力的特征。方法:对27名优秀中国式摔跤运动员进行30s和60s的无氧功测试,记录相关功率指标及运动后的血乳酸。结果:(1)糖酵解代谢供能能力有明显性别差异,男子30s和60s的最大功率、相对最大功率、平均功率、相对平均功率和疲劳指数均明显高于女子,但男、女运动员的血乳酸无明显差异;(2)男子优秀组运动员30s和60s的最大功率和平均功率明显高于普通组,但优秀组和普通组间相对最大功率和相对平均功率无明显差异。女子优秀组30s和60s的最大功率显著高于普通组,但相对最大功率、平均功率、相对平均功率和疲劳指数无显著性差异;(3)与散打相比,中国式摔跤运动员表现出较强的无氧耐力,但与自行车、举重和体操项目相比其无氧耐力较差。结论:(1)优秀中国式摔跤运动员具有较强的无氧耐力,且男子明显高于女子;(2)不同水平男、女中国式摔跤运动员的无氧耐力具有明显差异,优秀组明显高于普通组;(3)结合血乳酸指标可以更客观地评价中国式摔跤运动员的无氧耐力;(4)30s和60s无氧功测试相结合可以更全面地反映中国式摔跤运动员的无氧耐力。  相似文献   
304.
高行军  孙强 《安徽体育科技》2009,30(2):50-52,64
对13名优秀中国式摔跤女子运动员的月经状况进行问卷调查,并与专家和教练进行座谈,了解受试者的月经情况。结果显示:1)月经周期规律者占38.5%,不规律者占61.5%;2)经期正常参加训练和比赛者分别为76.9%和84.6%,训练或比赛后身体有不适反应的分别达90%和90.9%,而比赛成绩正常的只有9.1%,且痛经发生率高达92.3%;3)经期训练和比赛、精神和情绪因素、膳食营养、体脂率低及经期卫生知识缺乏等是月经失调发生率较高的主要原因。  相似文献   
305.
江苏省高校太极拳教学现状与研究对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙强 《体育世界》2009,(4):51-52
通过对普通高校太极拳课开设现况的调查,对太极拳课在认知与宣传、开课内容、师资配备、太极拳器材和场地条件等诸多因素分析与研究的基础上,从软、硬件角度,同时兼顾到当前的体育教学状况.提出了应积极宣传、正确引导、细化专项、重视优化师资队伍建设等建议.  相似文献   
306.
目前我国水库库容设计和水库调度是以防洪与兴利为主,对库区生态系统的考虑较少,生态水库建设没有形成理论体系更缺乏实践经验。《石佛寺水库蓄水试验应急防护工程实施方案》经过5次方案论证,实施中充分考虑水利工程学与景观学、生物科学、美学等相关学科的结合。本文就石佛寺水库生物工程的实施对如何实现生态水库提出了一些初步设想,对水库生态建设及旅游开发进行长远规划,并建立了适合本水库的防洪兴利生态运用管理方式。  相似文献   
307.
<正>一元线性回归模型是高中数学的一个统计学模型,而“相关系数”是一元线性回归模型中判断线性相关性的一个重要的统计量,其产生过程蕴含着统计学探究的一般思维方式,推导过程中的类比、特殊化等数学思想方法,是培养学生统计学思维、符号运算能力、逻辑推理能力及数据处理思维等素养的落地点.  相似文献   
308.
传统的教学中教师为主体的教学体系严重影响了学生创新素质的提高和实践能力的培养。改变钻探课程教学过程,应将评价重点从单纯教学的模式转移到学生的创新素质和实践能力是否能得到提高上来。本文首先阐述了学生主体性的涵义,在此基础上提出钻探课程教学上学生主体性作用的确立与相应执行措施。  相似文献   
309.
创新型国家建设需要全民族的共同努力,培养和提升大学生的创新能力和科研能力是高等教育的重要内容,同样也是高职院校的时代任务,是教育改革的本质需求和内在的逻辑需要,更是人才培养的客观需要。应用导向是高职院校科研的应然定位,高职学生的科技创新应以应用为导向,贴近企业、贴近生活;高职学校教育教学应重视学生创新思维的培养,科研实践育人;既要有整体层面的培育措施,也要有具体层面的培育方法;小处着手,重视过程,重心放在培养学生的创新意识和思维上。  相似文献   
310.
山东省农村老年群体健康状况与体育需求研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等方法,对山东省农村老年群体的健康及体育需求状况进行调查和研究.结果发现,山东省农村老年人生活方式极度不合理、慢性疾病发病率高、身体疲劳感和精神疲劳感明显;体育锻炼意识淡薄,体育需求度不高,需求主要集中在体育资源配置、体育组织管理和体育技能需要等方面.建议调整产业结构,发展农村经济,改善农村老年人生活质量,提高健康水平,同时加强政策引导,加大政府资金投入和健身路径建设,重点向农村和偏远地区倾斜.  相似文献   
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